本书立足于教师职业生涯视角,运用情境测评法、访谈法及文本法探究了313位初中数学教师学科教学知识的发展现状及其影响因素。随着职业生涯阶段发展,初中数学教师学科教学知识发展水平不断提高。数学学科知识、教学经验与数学教学观是不同职业生涯初中数学教师学科教学知识差异的主要影响因素。数学教育类课程与教育实习是教学1-3年教师学
徐作东编著的《色彩静物(2)》是**教学系列之一,本书汇集了水粉静物画示范作品,涉及范围广泛,知识点全面,技法多样,读者可根据个人情况进行不同层次的阅览,临摹,以提高其画面修养及绘画水平,帮助考生顺利通过美院考试。
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努力拉满,但成绩一般?想进步,却找不到方法?陷入自我怀疑,缺乏自信?找不到意义,没有学习的动力?清华学长将毫不藏私地分享从瓶颈突破的方法,毫不避讳地讲述如何将压力不甘转变为不竭动力。本书以时间线为轴,讲述了主人公祈风从初中到高中阶段学习生活的经历。全书重点描写了每一次转变中主人公的心路历程及其应用的学习方法,让读者能够
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2022年,《义务教育语文课程标准》全新颁布,虽然很多语文教师已经研读过新课标,并对语文课程性质、目标的理解有了新的认识,但大多对于课程标准中的核心理念并未吃透,以致在实际教学中遇到了不少问题和困惑。而本书正是为此而编写,由小学语文教学专家领衔名师团队编写,突出特点为:1.征集问题,精选内容。2.采用问答的形式呈现,力
上海九年一贯制学校在素养导向和“双新”、“双减”政策引领下的创新教育与学校变革。内容涉及办学理念、学校管理,课程教学、跨学科课程建构,学校文化与办学特色,学校德育与全员导师制、学生综合实践活动与评价,科技教育、艺术教育,劳动教育、教育信息化与教学融合、课后服务等相关论文和案例,以及上海九年一贯制办学现状调查报告和政策建