百年大计，教育为本。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，对教育现代化和教育强国作出重大战略部署。为深入落实“三年行动计划”，北京市教育委员会组织编写了北京地区普通高等学校本科教育教学改革案例集。本案例集旨在对北京地区普通高等学校本科教学成果特等奖案例进行汇编，展示建设成果，提炼建设经验，重点反映

本书首先探讨高校教师教学能力的内涵，接着探讨我国高校教师教学能力发展机制，并从思想认识、队伍建设、教学学术能力、信息化教学能力等方面进行教师教学能力提升的研究，然后重点分析高等教育管理相关知识，从“以生为本”理念的立足点，对高校教育管理实践提出现实可操作的应用路径，并对教育管理信息化创新与发展进行研究。

本书内容切合国家深化创新创业教育改革方向，主要包括：长沙理工大学双创教育体系构建与实践、学院创新创业教育工作经验、典型创新创业（活动）赛事组织经验等。

上海大学学生工作办公室副主任马成瑶著。本书围绕高校辅导员队伍建设发展的历史沿革、分析新时代辅导员工作的挑战和机遇，分析辅导员思想政治素质现状构建核心能力，对辅导员在思政工作体系中的角色定位和价值认同以及在学生社区新场域和数字化时代的工作发展提供新思路。

本书是关于大学生学生创新创业教育用书：项目(一)通过讲述国内外创新创业教育的历史及现状使得读者了解创新创业教育，走进创新创业教育；项目(二)分析了创新创业的内涵、介绍了创新与创业的关系并总结了创新创业的意义；项目(三)为创新篇，分为创新意识、创新思维、创新方法、创新能力四部分；项目(四)为创业篇，使读者了解创业者应具备

全面反映2022年中国科学技术大学基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献、资料，收录了2022年学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、数据等资料。包括学校概况、年度聚焦、重要文献、规章制度、机构与干部、学科专业、教学与人才培养、科学研究与科技产业、教职工队伍、国内外学术交流与合作、“全院办校、所系结合”、办学支

本书从省级、校级课程思政示范课程中精心遴选出28个优秀课程思政教学案例，编辑成册。各个案例根据各自课程特点，深入挖掘了不同课程中蕴含的思政元素，展现了课程思政特色与创新之处，并通过恰当的教学设计，将课程育人目标融入教学的各个过程中。

本书共分为六章。第一章主要介绍创新的内涵和类型、创新思维的来源及表现形式、创业的内涵和类型、大学生创新创业教育的意义以及企业的组织形式；第二章主要介绍创新创业者的性格特征、知识储备和能力要求、创业团队的构成及组建原则以及企业家精神；第三章主要介绍创业机会的内涵、识别与评价、创业风险的内涵及类型、创业风险的规避方法；第四

本书内容有心理健康与心理危机干预、艺术实践与身心健康、常见病防治、常见传染病、生殖健康与性传播疾病、营养与健康、常见急症、意外伤害及灾害事故现场救护等。

创新创业是国家发展之根，是民族振兴之魂，是一个国家经济持续发展和繁荣稳定的强大动力，是加快技术创新、解决社会就业、提高生产力发展水平的重大举措，是个人实现人生价值的重要途径和方式。开展大学生创新创业教育不仅是教育主管部门的要求，也是时代的呼唤，更应成为高校人才培养的自觉。本书首先对创新创业的基础知识进行了简要研究，接着