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本书既是继续教育学科的理论探索书，也是继续教育的实践指导书。主要内容包括：探讨继续教育学科建构的必要性与可行性，以及继续教育学科的基础理论与基本框架；从管理的视角探讨继续教育的行政管理与机构管理；从教学的视角分别研究学历继续教育与非学历继续教育的教学运行模式与规律；从信息化的视角探讨继续教育信息化的方法与路径；从发展的

终身教育理论在现代诸多教育理论中占有突出的地位，并成为世界各国教育改革的重要指导思想。《BR》本书分为上下两篇。上篇为“终身教育的理论”，主要阐述古典终身教育理论、现代终身教育理论产生的背景、现代终身教育理论的发展、终身教育的基本理论问题、现代终身教育理论的评价等。下篇为“终身教育的实践”，主要分析联合国教科文组织、经

自1999年教育部下发《关于启动现代远程教育第一批普通高校试点工作的几点意见》（教电〔1999〕1号），批准清华大学、浙江大学、北京邮电大学、湖南大学4所普通高等学校首批举办现代远程教育试点以来，教育部累计批准了68所普通高等学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作。本书收录各现代远程教育试点高校和三家现代远程教

2018年，是中国改革开放40周年。40年来，国家高度重视农村教育发展，积极改变农村教育落后面貌，农村教育实现了由扫盲普小教育向普及高中阶段教育、由城乡教育非均衡发展向城乡教育一体化发展、由农村教育结构单一向多元、由农村学生“有学上”向“上好学”的重大转变。中国农村教育发展研究院一直致力于研究农村教育、服务农村教育、发

本书严格按照考试大纲编写而成，已在教学实践中取得一定成果，对专升本学生提高成绩或者自学考试具有极大帮助。全书共分为32章，主要介绍了专升本考试需掌握的词汇及语法内容，具体包括九大词性、三大从句、五个时态、非谓语动词、虚拟语气和特殊句式。此外，对于重要考点、难点部分已做出重要等级标记，层次清晰、重点突出。每章都包括基础讲

《基于人力资本视角的终身教育》基于人力资本视角，以终身教育为研究中心，在对终身教育的环境、战略性地位及历史渊源等背景的介绍下，给出了终身教育的明确定义，且与相关概念进行对比和分析，阐述人力资本与终身教育二者之间的关系，说明发展终身教育的重要性和必要性。通过对国内国外各地区终身教育实践情况的研究和教育立法问题的探讨，解析

本教材基于人力资本视角，以终身教育为研究中心，在对终身教育的环境、战略性地位及历史渊源等背景的介绍下，给出了终身教育的明确定义，且与相关概念进行对比和分析，阐述人力资本与终身教育二者之间的关系，说明发展终身教育的重要性和必要性。通过对国内国外各地区终身教育实践情况的研究和教育立法问题的探讨，解析了我国终身教育面临的困境

本书共分三篇：□□篇企业管理知识概述，主要内容包括制造型企业管理概述、企业主要过程管理；第二篇企业经营电子沙盘模拟实训与操作，主要内容包括企业经营电子沙盘模拟准备、ITMC电子沙盘模拟实战、浙江省大学生企业经营沙盘模拟竞赛简介以及各自运营和成果分析，本篇是本书的精华所在；第三篇企业经营模拟沙盘总结，主要内容包括经营成果

本书在阐明了终身教育大平台的理论基础上，系统地从党建引领、学生职业能力提升、开放教育资源共享、社区教育办学网络建设支持服务、域内民非教育资源的整合、教学质量评价方法探究、云视课堂应用与推广以及新时期校园文化建设等八个方面进行了区域成人高校完善终身教育大平台的理论和实践研究，总结出了一些经验供同类学校参考借鉴。本书理论联