对于伊格尔顿研究领域的拓展。伊格尔顿理论在“理论之后”,特别是新世纪之后,表现出明显不同于之前时期的特点,目前国内外研究,特别是国内研究对伊格尔顿最新理论动态研究相对较少。现有的关于新时期伊格尔顿理论研究主要从伊格尔顿理论的某一方面展开,如悲剧研究、伦理学研究等,缺乏对伊格尔顿创作生涯整体分析。本书对伊格尔顿文化理论进
本书是美国老师在幼儿园和小学课堂开展跨学科项目式教学的案例,36个科学教育实践,详细讲解不同学生在不同年级如何开展跨学科教学,为中国教师提供课堂的实施策略和具体流程。本书的内容是按照学生的年级段组织的,教师可以快速找到为特定年级制定的教学策略。无论教师是刚刚开始研究跨学科教学,还是一直在构建跨学科课程并正在寻找新的创意
第二支笔,不是眼前的这支笔,而是藏在心中的通往更加广袤世界的笔。本书在连中国写作课系列第一本《连老师的写作课胸中有一支笔》(已报选题,已交稿)基础上,侧重面对作文学习,面对考试,我们的策略与方法是什么,相对更加实用。本书为第一本的姊妹篇,第一本侧重厘清我们对写作的认识、我们期待怎样的作文,本书将对写作的认识付诸实践,通
写作,从根本上讲,就是写出自己生命中的发现。本书是连中国老师多年教学与指导语文老师教学的经验总结,旨在由“写作”引领带动、建设促成一个生动鲜活,且有判断、有思考、有个性的“人”。在获得分数的同时,通过写作,让学生获得生命的发现与成长。全书分为四个部分:1我们对写作的再认识。突破以往对写作认知的狭隘、简单、粗陋,对于写作
《英语街高中版》的内容中英对照,英文中词汇、语法的难度经过高考阅卷老师和一线名师的修改替换,难度做到了与高考一致。 我们来看里面的内容,它真的做到了每一页都在迎合学生的品位。一多半的页码都在讲社会热点内容,有令人醍醐灌顶茅塞顿开的句子,说人性,说人生。还有紧扣热点的文章,这个月火什么,它讲什么。比如,卷首讲的是《星期一
近年来,如何通过绩效评价来提高高校教育资源的配置绩效成为当前高等教育改革发展的重要课题。研究以Q大学为例,对当前地方高校教育资源配置与绩效评价情况进行实证调研,发现地方高校资源配置不重视绩效,对资源配置绩效评价存在机制缺失和激励不足等问题。研究从两种逻辑起点进行分析,在新公共管理理论和第四代评价理论关照下,建构以“绩效
本教材面向高职院校学生,以虚拟人物鲟小职的创业故事为主线,引出激发创新意识,培养创新思维,选择初创项目,组建创业团队,撰写创业计划,参加项目路演,掌握法律问题,创办企业流程,管理初创企业,防控企业风险,融合创业资源,获取创业融资,做好营销策划,实施品牌战略十四个创新创业主题,基本呈现大学生创新创业过程的每个环节,同时为
养育孩子和耕种一样也是分季节的。孩子13岁以后,青春期身体和心灵的突变就像一场剧烈的风暴,让孩子充满压力和混乱。然而,每一个看上去叛逆、难以接近的孩子,都需要父母强有力的理解和支持。 青春期的孩子内心动荡不安,需要找个人聊聊,这时候你在哪里? 孩子学业压力很大,你是理解他的那个人,还是严加管教的那个? 如果你
本书是升本啦教研组针对广东省统招专升本考试的计算机考试大纲和历年考试真题编写的习题书,按照题目类型分为单选题、简答题、填空题、判断题和编程题,共18章,每章的题目类型和题目难度都是根据考试大纲的要求及历年考试真题而设计的,尽可能贴近考试内容和考试难度,帮助考生更高效地复习。
人工智能是一种行使权力的形式和一种观看方式,也是一种高度组织化的资本表现,人工智能完全依赖于一套更广泛的政治和社会结构。凯特·克劳福德通过引入地图集的方式来讨论塑造人工智能的经济、政治、文化和历史力量,只有将人工智能与这些更广泛的结构和社会系统联系起来,才能够摆脱纯粹技术概念的人工智能。在如今人工智能大行其道的世界里,