大英图书馆藏Or.8212(104)号敦煌长卷系目前存世最早亦最全的《八阳经》回鹘文译本，其中所映射的早期回鹘文特点及文献本身的价值都值得深挖。对该文献的勘校与语法标注，一则可以从文献学视域下得到一套精校善本，为保存我国丰富的文化遗产及古籍数据化作基础性工作；且原文与转写对照，有助于习得回鹘文行文规则，同时与罗慕君笺校

本书是《华时代大学英语视听说教程》的教学参考书。该教材最主要的特色在于教材内容融入更多中华文明、中华文化、中国文学、中国历史和中国哲学等素材，突出时代元素和中华元素，旨在让大学生汲取英语精华，传承和传播中华传统文化。本书主题新颖，紧跟时代，抓取大学生的关注点，文章新鲜有趣，兼具人文性和思辨性；同时，本套教材注重语言技能

基于一项为期半年的纵向实证研究，本书探讨英语语音意识训练对中国儿童英语语音意识和阅读能力的影响。在介绍研究意义、文献综述的基础上，以识字理论为框架，本书围绕三个问题展开研究与讨论。研究问题为：（1）英语语音意识训练对发展儿童英语语音意识的效果如何？（2）英语语音意识训练对提高儿童阅读能力的效果如何？（3）语音意识与阅读

本书为论文集，收录数字人文专题论文20来篇，内容丰富多样，关注AI赋能下的人文领域热点、前沿话题，重点为该领域前沿理论的研究。所收论文均来自国内外高校及研究所的优秀学者，其中包括多位相关领域的名家，内容新颖，论题紧跟当下学术前沿，学术水平高，因而具有较高的学术价值和社会价值。本论文集对从事外国语言文学研究的教师、学者和

本系列教材共4册，以英语的实际使用为导向，以培养学生的英语应用能力为重点。每册书包含八单元，前五单元分为解题攻略、听力练习、阅读练习、翻译与写作五大部分。解题攻略部分针对听力、阅读、写作、翻译、口语的解题技巧进行详尽讲解，并附以实例进行解析。听力部分通过新闻听力、长对话、篇章听力、讲座等题型的训练，有效提高学生的英语听

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本教材跟《21世纪大学英语（S版）综合教程》配套，侧重训练学生的英语视听说能力。 教材根据国内外关于英语听说的最新教学理论及大学本科英语教学特点以及《中国英语能力等级量表》等确定框架及教学内容。本书为“学生用书”第3册，共8个单元，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道而又生动的语言、实用而又现代的知识、多样而又活泼的练