《罗马人的故事6》讲述了自“恺撒时代”之后的公元前29年，供奉战神的神殿终于关上，象征罗马脱离战乱状态。屋大维开始运用卓越的政治手腕，宣布回归共和政体，受赠“奥古斯都”的尊称，确立由多民族、多宗教、多文化、多语言并存的“罗马和平”。《罗马人的故事6》这一卷的主人翁——奥古斯都并没有像苏拉那样大放异彩，痛快淋漓；也不像恺
在科技飞速发展的今天，人类可以在月球上漫步，在火星上遥控机器人，人类“呼风唤雨”的神话已经变为了现实，然而，世界并不因科技的发展而有所改变，仍然存在着许多人们无法解释的谜团和困惑。“360度全景探秘”系列丛书内容上囊括了地外生命、天文、地理、动物、植物、历史以及人物等领域，每本都有一个独立的主题，我们期待所有对未解之谜
本书让你研究一些最伟大的科学发明，了解发现这些发明的人。这里既有埃及的钟表，希腊的灯塔，罗马的桥梁，还有中国的风筝和美索不达米亚人发明的肥皂。那么现在请准备好参与并享受其中的过程活动。它们会让你了解历史与科学之间的联系。如何使用《科学图书馆：古代文明中的科学》 每个古代文明都对科学或多或少作过贡献，因此这《科学图书
《世纪人文系列?世纪文库:古代东方史(套装共2册)》是俄罗斯古典学界对东方史研究的经典著作。《世纪人文系列?世纪文库:古代东方史(套装共2册)》以丰富的史料、古典的视角，翔实叙述了古代苏美尔、巴比伦、埃及、叙利亚、巴勒斯坦、伊朗以及中国和印度等古代亚细亚国家的自然条件、考古文献、社会制度，以及农业、水利、商业、战争、宗
《塔西佗的教诲——与自由在罗马的衰落》作者里克声称自己是“塔西佗主义”在当代唯一幸存的继承人，他希望借助塔西佗提供的对历史人物的行为和思想的反思与阐释来理解他们。纵观全书，作者并不纠结于枝节问题，而是洼重对塔西佗整体构思及教化意图的把握——这正是“客观中立”的现代史学研究有所欠缺之处。
《古希腊罗马奴隶制》阐述了从荷马时代直至罗马帝国晚期的奴隶制度，展现了古希腊罗马时期奴隶制兴起、发展、衰落的全过程。具体到每段历史时期，作者都尽可能全面地分析奴隶的来源、数量、使用情况、社会和法律地位等问题。在史料的收集和运用上，本书使用的史料包括古典作家作品、碑铭、纸草文献等，在这方面作者所下的功夫尤其突出，这也使得
《少年阅读新视野：古代文明》以精美的图片，简练的语言，生动的内容，惊人的想象，对于孩子们常提出的一些问题给出了简单而又清楚的回答，使青少年在不知不觉中了解和掌握基本的常识，启发青少年的想像力，激发青少年的探索欲，满足青少年的求知欲，有助于青少年自主学习和探索未知的世界。《少年阅读新视野：古代文明》介绍了美索不达米亚、美
在众多的古代文明中，罗马文明以承上启下的地位和伟大不朽的成就而著称。而创造罗马文明的罗马帝国的兴衰历程和原因更是让专家学者孜孜求解。作者以大量的考古发现为依据，阐述了罗马帝国的军队管理和边防政策，并对其维护元首政治的作用和促进地中海区域各文明的交流与融合的积极意义进行了深入分析。同时，作者对罗马帝国的城市生活、乡村
《罗马社会经济研究》是国家八五社会科学基金资助项目。我选择这一题目的目的主要在于：（1）弄清罗马社会经济发展的规律，准确认识罗马的古代所有制和奴隶所有制社会，正确理解马克思主义的经典学说，从而进一步纠正统治国内外史学界一个多世纪的“古史现代化”倾向，纠正将西方古典文明视作工商业文明的错误观点。（2）仔细考察罗马的土地所
在北京师范大学的百余年发展历程中，历史学科始终占有重要地位。经过几代人的不懈努力，今天的北师大历史学院业已成为史学研究的重要基地，是国家“211”和“985”工程重点建设单位，首批博士学位一级学科授予权单位。拥有国家重点学科、博士后流动站、教育部人文社会科学重点研究基地等一系列学术平台。科研实力颇为雄厚，在学术界声誉卓
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