本书对中华优秀传统文化进行了细致的梳理。全书分为文化与思想、文学与艺术、社会与生活3个部分，首先，对中华优秀传统文化进行了概述，然后介绍了中国传统哲学、中国传统文学、中国传统艺术、中国传统生活、中国古代科技和中国传统武术等内容。希望通过对中华优秀传统文化的组成部分、价值谱系和精神内核等的详细介绍，帮助读者构筑起清晰的中

本书从汉语文化、民俗文化、宗教文化、称谓文化、孝悌文化等方面撷取中华文化中较为宏观的基本观念、基本现象以及具有普遍文化意义的人物或事迹作为基本的知识点设题，问题设计既贴近实际，又强调趣味性，同时又与本书的框架体系形成互补，使你在短时间内能窥传统文化全豹之一斑，吸收传统文化中的精华养料为我所用。

本书是有关中国历史的趣味问答。中国有着五千年文明的悠久历史，在这漫长的历史长河中，有许多令人难忘的事件，有许多可歌可泣的人物，也有许多未解的谜团。本书选取中国历史上重要、有趣的事件和人物，以问答的方式呈现，设问有趣，解答知识丰富、言语生动。此外，每个问答还配有相关插图，既提高了趣味性，也增加了知识性。

本书以趣味问答的形式介绍了中华传统文化中衣食住行部分的基本知识和趣闻轶事。在形式上采用了一问一答式，尤其注意提问生动活泼，解答问题时不仅介绍了相关的知识点，而且穿插了生动的传说故事、逸闻趣事。

本书以“孔子奠基一孟子形而上学建构一王阳明发展一牟宗三现代转化”为脉络，揭示儒家心体论从道德规范到主体自觉，再到形上超越的内在逻辑，既深化了对儒学心性传统的理解，又探索了传统思想参与现代哲学建构的路径，丰富了对儒家心学的研究。

《中华经典诵读本》遴选中华优秀传统文化典籍若干种，陆续分辑出版。采用简体、横排、大字、注音的形式，是一套专门用于诵读的教材读本。经文采用善本，反复校对，标点、注音参考学者注疏，力求准确无误。适合作为少年儿童的经典诵读教材，也可以作为成年人学习经典的诵读读本。《中华经典诵读本·第二辑》收录了全本的四书五经。

本书包括哲学、政治、思维方式等18个传统观念：天人合一、和而不同、大道至简、辩证思维、直觉意会、知行合一、立象尽意、类比模拟、明心见性、系统思维、格物致知、仁者爱人等。

本书包括修身理念、处世智慧等18个传统观念：自强不息、厚德载物、修齐治平、独善兼济、孝悌忠信、浩然之气、民胞物与、慎思明辨、四为之志、君子之道、有容乃大、刚柔并济等。

本书包括教育、文化、艺术、审美等18个传统观念：因材施教、愤启悱发、教学相长、经学传统、博观约取、道进乎技、文以明道等。

本书阐述了中华优秀传统文化与高校思想政治教育融合的必要性，分析中华优秀传统文化与高校思想政治教育融合的现状，研究中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的实施路径。