名人／明星现象是当代媒介与文化研究的一个新兴研究方向。《培文读本丛书：名人文化研究读本》汇集了名人研究的经典著作和最新研究成果，旨在帮助读者全面了解该领域的基本问题、理论视角、研究方法和知名学者。全书分为四部分：第一部分介绍了名人研究领域影响较大的理论著作，阐述了名人与现代社会的复杂关系。第二部分审视了明星制度在电影、

《优秀学生必读必知丛书：学生必读的中外名人故事》是“优秀学生必读必知丛书”的一种，全书共介绍了34个古今中外的著名人物，包括孔子、孙武、韩信、耶稣、莎士比亚等。在介绍每一个人物时，首先对他（她）的生平进行简介，然后通过一个故事让读者详细了解这个人。

人物是中学生理解、掌握教材知识的一条重要线索。这是因为我们所学习的知识本身是具有传承性的，是前人通过继承、集成、创新、发现而得来的，与知识的发现者或发明者个人的特点及他们所处时代的特点有着千丝万缕的联系。了解教材中涉及的人物的生平事迹、重要经历、性格特点以及他们所处的时代背景，对于同学们更加深入、更加全面、更加形象地理

真正找到了这些成功的秘密，同学们就会找到让自己成为一个真正有益于社会、有益于人民的人所必需的精神支撑。从这个意义上讲，了解教材中的人物、探寻其成功背后的精神力量、促进自身思想的成熟和完善，本身就是对小学生进行生动、鲜活的德育教育的一个重要途径。《小学教材中的人物故事》一书能够成为老师们开展课堂教学和德育教育的得力助手，

为什么莎士比亚的《麦克白》，歌德的《浮士德》，以及陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》能像柏拉图，伏尔泰和康德的思想一样历经时间的考验，永垂不朽？文学与哲学都能为我们揭开生命的真面目——因为人类的本质、对幸福、自由的追求从未改变。《那是谁(作家和思想家)》为读者介绍了世界上一批在人类历史上有着举足轻重地位的作家和思想家，例如

如果一个人，的生平对他人的共同生活产生了重要的影响，那么这个人就创造了历史。本书就收录了一些这样的人物。在《那是谁(历史人物)》中，他们并不是，按照时间顺序先后出现的(干巴巴的)历史人物，而是有血有肉的人，单单他们的生平就已经讲述了一段刺激的历史。我尝试着为你们减轻负担，尽可能生动地介绍这人。一名字你们肯定听说过，

如果一个小男孩在100年前没有沉迷于世界上最早的科幻小说之中……所有这些人都站在了别人的肩膀上．他们在过去的2000年时间里绞尽脑汁思考世界是怎样运转的，自然界中存在着哪些规律以及人类可以如何运用这些规律。其中一个人在浴缸中灵感闪现：还有一个人被落下的苹果砸到了脑袋：另一个在棚子里烧伤了自己的手：而他们当中最著名的那个

本书是中国现代国际关系研究院世界人物研究中心30余位研究人员潜心研究的成果，亦是在向社会展示该院独具特色的人物研究实力。本书数十位世界著名思想人物榜上有名，如“软实力之父”瑟夫·奈、战略思想家李光耀、普里马科夫、古巴的革命“思想战士”卡斯特罗等，通过编著此书，带领读者去结识当前活跃在世界政治、经济、外交领域的“高富帅”

枭者，凶猛之谓。多类于无情，但却心慕仁义，胸怀天下。枭雄者，襟包四海，以壮志扫河山，宁使我负天下人，心无障碍，视时势而行仁义，故不彻底。他们是历史上一个特殊的群体，他们亦正亦邪，有野心更有手腕。他们是乱世闯出的英雄，又是独霸·方的猛士，他们身上有英雄的一面，又有奸雄的一面，正是因为这种独特性，才吸引着人们去关注。他们如

《人类星光灿烂时》用十四幅“历史微型图画”向我们展现的或是重大历史事件，或是某些代表性人物经历的激烈内心斗争和命运的波澜起伏，其中有法国将军格鲁希导致滑铁卢之战败北的一念之差；有音乐家亨德尔在贫病交加的生活低谷中爆发出的惊人创造力等。