本书根据理工科专业对大学物理知识的基本要求,以应用为导向对相关的实验知识体系进行合理的重新编排,与相关大学物理知识点同步,梳理和简化实验内容,让学生在提前预习实验时更易看懂,在实验中由被动变为主动。同时,以各专业人才培养目标为前提,积极沟通各系部,将各专业对大学物理课程的需求汇总整理,在每一个实验中都有与相关专业课相联
本书是依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版),充分考虑医药类各专业特点,在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科体系不变的同时,强化用物理学的方法、技术去解决医学实践问题的实验项目,同时,适当增加了综合提高的实验内容。本书共编入33个实验项目,分为四章:测量误差及数
本书是根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》,并参照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023版),结合青海大学多年来开设物理实验课的教学实践,特别是近年来的实验教学改革和课程建设的实践经验,以青海大学曾使用的《大学物理实验讲义》为基础编写而成的。主要内容包括:测量误差与数据处理、预备实验、基础实验、近代
"本书根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版),并结合作者多年的实验教学经验编写而成。书中,电子天平的功能扩展、新型焦利秤(已获专利授权)、旋转法测量透明介质的折射率、电热制冷控制技术、快速调节迈克尔逊干涉仪技术等,都是作者多年教学实践创新取得的成果,作为实验方法扩展编入相应的实验项目之中。全书共5
本书分三章并附有附录。第一章是绪论;第二章主要介绍了测量误差、不确定度的基本概念,以及有效数字的概念和实验数据的处理方法等,同时还介绍Excel软件对数据进行处理的方法;第三章介绍力学、热学、光学、电磁学实验。附录包括一些物理常数。
本书内容包括绪论、第一章测量误差理论基础、第二章实验项目、附录,系统地介绍了大学物理实验的基本知识,包括测量有效数字、误差及数据处理,常用的力学、热学、光学、电磁学等仪器设备的原理和使用方法,同时阐述了物理实验常用的测量方法与技术。本书共选了具有代表性的物理实验项目26个,通过实验中的各个环节来培养学生在掌握实验方法和
本书为《大学物理实验教程》的下册,分为特色性实验和虚拟仿真实验两大部分,共设置30个实验项目。虚拟仿真实验部分,主要依托国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台,选取了10个首批国家一流本科课程入选项目。在总体设计上,力求贯彻以学生为本的理念,注重特色性、高阶性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本物理实验技能训练的同时,
本书是河南理工大学物理实验中心教师在多年大学物理实验教学实践和教学改革的基础上,根据教育部最新颁布的理工科类大学物理实验课程的教学基本要求,在原有讲义和教材的基础上经过精炼和筛选,编写的适合高等学校理工科专业的大学物理实验教材. 近年来,为适应我国高等教育蓬勃发展趋势,结合我校自身特色,河南理工大学物理实验中心打破了传
本书融入近年来作者在大学物理实验教学改革的研究成果,结合南阳理工学院大学物理实验教学的实践编写而成。全书共分5章,即测量误差及数据处理、基本物理量的测量、基础实验、设计性或研究性实验、综合与近代物理实验。全书包含了32个实验项目,内容覆盖力学、热学、声学、光学、电磁学和近代物理等各分支学科领域。
全书结构简单,主要包括预备知识、课堂实验和拓展实验3部分。第1章预备知识介绍基础理论、实验方法和基本仪器的使用;第2章课堂实验设置了36个实验,覆盖范围广,涉及力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验,每个实验又分别由背景简介、实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容及步骤、思考题和实验拓展等组成,内容全面丰富。通过对第1