《无机化学/全国医药高等院校规划教材》为全国高职高专药学类专业规划教材，按照74课时编写，重点讲授了溶液理论、化学反应的速率和限度等基本原理。《无机化学/全国医药高等院校规划教材》根据药学类高职高专教育的特点编写，力求理论联系实际，突出实用性。每章前有学习目标，插入知识链接、案例、考点，章后有测试，并配套PPT课件。

《无机化学实验（第三版）》是大连理工大学无机化学教研室编写的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《无机化学》的配套实验教材。《无机化学实验（第三版）》是在第二版的基础上，结合大连理工大学多年教学改革实践编写而成。牟文生主编的《无机化学实验(第3版高等学校教材)》共分十章，内容除绪言、实验室基本知识、实验数据处理、常

全书分11章，主要内容包括：溶液与胶体、电解质溶液、配位滴定法、氧化还原反应、物质结构基础知识、配位化合物、定量分析概论、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法和沉淀滴定法等。

《无机及分析化学（第2版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材（附光盘1张）》是在教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会推荐示范教材《无机及分析化学》的基础上修订而成的，《无机及分析化学（第2版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材（附光盘1张）》保持了第一版教材的基本框架和主要内容，是根据2008年11月教

·盐，这看似普通的晶体，却以我们完全想像不到的色彩和形状，在大地上构筑成无与伦比的奇异、瑰丽、壮阔的盐景观。同时，一粒盐，就是一页沾满咸味的历史，它与人类文明进程息息相关，并在特殊的自然环境中，催生了道路和城市，丰富了文化和历史。 ·盐湖，是指有盐从湖水中析出，湖水中有结晶盐存在的湖。千百年来，有的盐湖湖水已蒸发，仅

·被当作景观来观赏的食物不多，盐是其中重要的一种。而且这种景观可以大到茫茫大漠，小到精巧的台灯。 ·从历史上看，盐景观存在了千百万年，经历了一次又一次的沧海桑田，远比人类的历史悠久。 ·从地理上看，盐景观在地球上无处不在，上至高山之巅，下至地心深处，广至沙漠大洋，微至岩心砂粒。 ·从文化上看，人类对盐的认识源自生

本书主要包括无机化学基本知识、原理和元素以及反映近代无机化学在材料、能源、环保、生命、化工、冶金等方面的渗透和应用等内容。全书共16章，内容丰富，信息量较多，语言精练、通俗易懂。书中采用了现行国家标准规定的术语、符号和单位，采用了IUPAC建议的元素周期表新版本。本书可作为高职高专院校化工、轻工、冶金、纺织、环保、材料

全书包括基本操作实验、基本原理实验、重要元素及化合物性质实验和综合及设计性实验4个部分。实验由简到难，既加强对基本技能的训练，也注重综合能力的培养。本书可作为高职高专院校化工、轻工、冶金、纺织、环保、材料等专业的教材，也可作为从事化学、化工及相关技术工作的人员的参考资料。

全书分为四大模块：模块一主要讲述无机与分析化学的基本理论知识，具体包括物质的结构、化学反应速率与化学平衡、分散系与溶液、元素及其化合物、分析化学概论、酸碱平衡与酸碱滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、氧化还原平衡与氧化还原滴定法、配位平衡与配位滴定法、电化学分析法、紫外-可见分光光度法、色谱法和常用的富集分离方法等；模块

本书分为无机化学实验基础知识、无机化学实验基本仪器与操作技能、无机化学实验项目三个部分，共涉及实验项目50个，其中基本操作技能实验8个，化学原理及常数测定实验8个，元素化学实验10个，无机制备实验14个，综合与设计实验10个。本书着重强调仪器基本操作的规范性、实验方法的正确性，注重方法论，重点训练学生的基本操作技能。本