《马克思主义学刊(第3卷第2辑2015年6月)》围绕社会主义核心价值观和马克思主义与当代社会两个主题组织文章,从不同方面对主题进行了论述。社会主义核心价值观研究一篇包括了社会主义核心价值观是在中国大地上形成和发展起来的,关于培育社会主义核心价值观问题的几点思考,社会主义核心价值观融入《基础》课教学之探索,对社会主义核心
《当代国外马克思主义评论》第12辑,由复旦大学当代国外马克思主义研究中心组织和整理稿件。本辑稿件主题是“马克思的《资本论》遗产”,撰稿人大都是国内外在相关领域有所建树的学者,部分是颇具国际影响的专家。本辑《评论》共计收录文章13篇,分别涉及了马克思《资本论》中的资本问题、劳动问题、市场问题、辩证法问题、历史问题等关键性
《马克思恩格斯社会建设理论的当代解读:基于<德意志意识形态>的研究》在内容上分为十个专题,分别研究了《德意志意识形态》中所包含的分工思想、所有制思想、共同体思想、全面生产思想、人学思想、人与自然的思想、世界历史思想、意识形态思想及共产主义思想,并就这些方面与社会建设的内在关联进行了深入探析。这十个专题立足于现实生活,是
周溯源编著的这本《毛泽东评点古今人物(精华本)》将毛泽东作为“通古今之变”的史学家来进行探讨,涵盖了毛泽东评点的80多位中外古今人物。本书介绍人物的体例分为三部分,**部分是“毛泽东评点原文”,第二部分为“人物简介”,是编著者对评点人物的简单介绍,也就是被评论者的人物小传。第三部分,是编著者对毛泽东评点原文的解析。
马克思一生的思想始终处于不断探索、深化和拓展之中,而《莱茵报》—《德法年鉴》时期是其思想变化的第一个时期。起初,他携带着深受启蒙思潮、浪漫派学说和自由主义的熏陶而在德国思想论坛崭露头角的青春朝气走来,但遭逢的一系列现实问题与以往的理念相矛盾,以至于在其头脑中产生了“苦恼的疑问”。为解决这些疑问,他不断地阅读、思考和尝试
为深入贯彻和落实习近平总书记关于党员干部认真学习马克思主义哲学的重要讲话精神,推动全党深入学习马克思主义哲学,更好地掌握马克思主义的立场观点方法,提高分析问题和解决问题的能力,不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,中共中央编译局组织编写了《马克思恩格斯列宁哲学论述摘编(党员干部读本)》。
《马克思主义经典著作研究读本:恩格斯<反杜林论>研究读本》梳理了《反杜林论》的创作背景及写作过程,简要考证了《反杜林论》版本流传史,分析了国内外学者对该文本的解读结论,进而解读了《反杜林论》的主要内容,重点解读了恩格斯对社会主义的“科学”规定,以及马克思主义哲学和政治经济学思想要义。为了便于读者阅读,
《1861-1863年经济学手稿》在《资本论》的形成过程乃至在整个马克思的理论发展中有重要的地位,反映了马克思政治经济学研究以及写作结构演变的过程,确立了一系列重要观点,如广义剩余价值理论等。《马克思主义经典著作研究读本:马克思<1861-1863年经济学手稿>研究读本》结合文本,借鉴以往研究成果,对
本书在阐明马克思恩格斯民生思想历史演进的基础上,从马克思恩格斯对民众生存生活的需要、公平公正享有的权益和人的自由全面的发展3方面的论述,挖掘了马克思恩格斯民生思想的理论内核,深刻阐释了马克思恩格斯的民生思想。
《马克思主义理论研究(第1辑)》从历史唯物主义视角出发,对恩格斯的住宅问题,马克思的社会正义、道德、意识形态、异化劳动等问题进行了深入的阐述和解析,这为我们进一步理解与把握马克思主义哲学奠定了基础。结合中国国情,从学理上论证和说明马克思主义在建设中国特色社会主义中发挥的指导性作用,凸显马克思主义在当代中国的重要意义和价