生态学马克思主义从制度入手解决价值观问题,消除资本逻辑下功利主义价值观。本书首先梳理生态学马克思主义价值观的历史背景和理论来源，通过介绍生态学马克思主义中具有代表性的人物,如阿格尔、奥康纳、福斯特、高兹、休斯,从中提炼生态学马克思主义价值观的思想内涵和理论特征;然后以历史唯物主义作为标准,对生态学马克思主义价值观内容进

本书收录首都经济贸易大学马克思主义学院和国内高校马克思主义学院和党校的教师及研究生关于思想政治理论教学与实践的文章。主要内容包括：关于课程思政和思政课程相互促进共同实现对大学生进行理想、信念教育目标的问题；纪念中国共产党成立100周年，梳理、总结中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就和经验；关于如何将习近平新时代中

出场学场域论对思想符号与历史语境相互结合的进行了详细地分析，以一种过程论研究的视角填补意义论研究的空白。以方法论研究的视角填补了意义论研究的空白，厘清了两种对立的方法论——辩证法与现象学方法，以此为红线贯穿全文，在方法论上突破现象学的在场和谐与辩证法的斗争哲学，指向出场和谐。它区别了实践的两种不同类型及其三个过程阶段；

本书共分六章，从马克主义的总体视域出发，深入阐释马克思的“艺术生产”概念，揭示马克思“艺术生产”理论的多重内涵，阐明马克思艺术生产理论是在包括唯物史观、政治经济学批判和科学社会主义在内的马克思主义整体论域中展开的，探究其与“自由个性”、“自由时间”、“自主活动”、“自由王国”以及“共产主义”的本质关联，并由此展开艺术生

本书是围绕研究阐释中国共产党第十九次全国代表大会精神国家社科基金专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新研究”（18VSJ001）展开的研究。选题立足我国制度和法治建设的实际，通过对马克思制度quanwei思想的系统研究，探寻马克思制度quanwei思想形成的历史背景和理论渊源，阐释马克思制度quanwei

一代伟人一生以书为伴，是酷爱读书的典范，留下了许多读书佳话。著名党史专家陈晋针对青少年读者的阅读特点，从熟读诸子百家、史书手不释卷、爱读诗词文赋、巧读古典小说等方面，生动讲述一生中富有代表性的读书故事，重点展现了中华优秀典籍对人格养成、诗词创作、启智增慧等的影响，以及如何将书中的知识灵活地运用到实践中。全书事例生动典型

本书是作者在马克思主义研究领域的理论成果汇编而成的文集，分为上下卷。收录的每篇文章都经过作者的精心选编，集中反映了近40年来作者研究马克思主义哲学的心路历程及思想演变，展现了不同时期作者所关注的不同问题以及代表性观点。从形式上看，这部著作是一本论文集；从内容上看，这是一部具有内在的逻辑关联的学术专著。

本书以实践为基础的研究方法、历史生成的研究方法、客观辩证的研究方法、科学发展的研究方法、辨析常见的方法论谬误。导论中梳理了对人类有影响力的四种世界观，论证了辩证唯物主义世界观才是真正科学的世界观，马克思主义世界观与方法论的辩证统一关系。章辨析社会发展客观规律与人的能动性关系、两种唯物主义的根本区别。第二章从马克思唯物史

关于马克思的资本主义批判思想中究竟是否存在正义维度，即马克思对资本主义究竟是否存在正义的评价始终是理解马克思思想的一个关键问题。对资本主义正义性的批判属于一个政治哲学问题，因而也就造成了对马克思是否批判资本主义为不正义这一问题理解的差异。相比于马克思成熟时期的思想，青年马克思对资本主义的态度有着更加明显的价值倾向，存在

本书对马克思主义文艺理论展开系统性专题论述，再解读了马克思主义创始人的原典。在此基础上，对西方马克思主义文论家经典命题进行再思考，批判性考察文学实践终结论、文学哲学、文学与沉默等论题。同时，本书还考察了马克思主义对中国文论知识生产的影响，从经典马克思主义、西方马克思主义和“中国形态”三个维度，厘清接受与重构过程的相关问