《生命存在的理由》采用随笔小专题的写作形式，以人的生命为主线，渗透了心理、文化、社会、历史、语言，甚至婚姻和成功等知识，使多学科的内容交叉渗透、互为印证。作者用细腻生动的笔触描写与民众息息相关却又时常被忽略的生命现象，用趣味盎然的小标题勾起读者的阅读欲望，用心为读者打造了一份营养丰富且味道鲜美的“科学拼盘”，在讲述科学

《纯粹理性批判（注释本）》（作者康德）包含了论发现一切纯粹知性概念的导线；论经验之可能性的先天根据；所有一般对象区分为现象和本体的根据；论纯粹理性的辩证推理；纯粹理性的二论背反；贯穿所有四个先验理念的对宇宙论问题的怀疑论观念等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

现代性是我们时代重要的焦点性问题。《现代性的维度》力图超过围绕着“捍卫现代性还是批判现代性”、“选择现代性还是拒斥现代性”而展开的那种抽象的和宏大的理论争论，确立“现代性是具体的”这一基本立足点，融会哲学、社会学、政治学、文化学和历史学等领域的研究成果，运用文化哲学和微观政治哲学的研究范式，《现代性的维度》从现代社会深

死亡之所以让人们无比地恐惧和排斥，是因为绝大多数人并没有真正敞开心结去认识它，导致死亡带上了阴沉浓重的黑色面纱。《死亡课》是一本让我们亲近、拥抱死亡的书，它没有长篇累牍的哲学纠问，没有学究式的论证，它凝聚的是几位作者第一线的工作实践与研究的思考，以告诉世人：如何认识死亡，包括儿童、青少年、中青年和老人们如何认识死亡。如

汪华岳主编的《新编马克思主义哲学原理(第2版)》按照近年来我国高校马克思主义哲学教学实践中形成的比较稳定的课程教材体系安排教学内容，努力体现马克思主义哲学与时俱进的重要理论品质。在系统阐明马克思主义哲学基本原理的前提下，着重介绍中国特色社会主义理论体系的哲学贡献；力求以科学的实践观点作为基本线索，将马克思主义哲学的各个

《马克思主义哲学创新研究（第4部）：中西哲学的当代研究与马克思主义哲学创新》是国家社科基金重点项目《马克思主义哲学体系的坚持、发展与创新研究》的最终研究成果之一。《马克思主义哲学创新研究（第4部）：中西哲学的当代研究与马克思主义哲学创新》从中国哲学和西方哲学当代研究的视角出发，探讨了马克思主义哲学创新的基本内容和实现路

本书是国家社科基金重点项目《马克思主义哲学体系的坚持、发展与创新研究》的最终研究成果之一。从坚持、丰富和发展马克思主义的立场，以“导言”的形式概括了一幅现代科学技术与马克思主义哲学创新的总图景：现代科学技术扩展了人的视野，革新了宇宙观和世界观；科学技术成为第一生产力，推动人类社会走向知识社会；人与自然关系走向全新阶段

《〈马克思主义哲学基本原理〉课程练习册》力求突出以下特点：第一，试题量大，覆盖面宽，重点突出，针对性强。第二，注重理论联系实际，启发和引导学生用马克思主义哲学的基本原理分析、说明实际问题。第三，努力反映当今时代特点和时代精神以及学术界研究的新成果，使其具有新鲜气息，激发学生的学习兴趣。学生使用本练习册学习“

人的存在问题是一个亘古以来就困扰历代思想家的一个大问题，而这一问题与人的价值、意义密切相关。《存在与价值》稿立足于价值论的视角，从人的存在出发看事物的价值，提出事物的价值是人的存在蕴涵的内在价值映现在事物上显现出来的外在价值。经过这种转变之后，《存在与价值》稿不仅对世界和价值形成了新的看法，而且对人的存在和意义也作出了

本书是康德三大批判著作、也是其全部哲学著述中意义最为特殊和重大的巨著，《纯粹理性批判》改变了整个西方哲学前进发展的方向和进程。康德花了11年的时间完成，1781年初版，1787年再版。贯彻始终的根本指导思想就是：通过对理性本身、即人类先天认识能力的批判考察，从而确定它能认识什么和不能认识什么，在这基础上对形而上学的命运