本书为已故云南四大名医戴丽三先生遗著。戴老受到马列主义、毛主席著作与自然科学的启发,拟用辩证法和毛主席科学理论矛盾统一学说,结合数十年中医学习、临床体会,阐述和说明中医内容上的一些学理问题,以展示中医学说的庐山真面目。本书初稿是1957年戴老在中医进修学校中医进修班的讲义,通过试教后,综合了多方面所提意见,后又加以整理
如何从跨文化传播的角度重新审视中医国际化,是当前急需解决的问题,也是本书的核心目标。本书采用英语为主,中文为辅的形式,主文章用英文撰写,辅助中文导读及注释。作为全国第一本旨在融合跨文化交际和中医国际化传播的高等学校教材,旨在通过理论讲解、模拟展示、案例分析、实际操练、角色扮演等方式,理论与实践双轨并举,适当穿插编者真实
本书选取大量中医证型,用西医检验检测手段搜集各中医证型对应的微观指标,从中找出中西医之间的可验证可重复的现代科学逻辑联系,为中西医结合更深一步做出了大量工作,为未来的科研、临床提供了大量数据。书中所列数据翔实、来源可靠,数据论证严谨,作者中西医理论与实践功底深厚,思想超前,对中西医结合做了很多开拓性研究,对中西医临床从
《数智中医药发展报告(2024)》是“数智中医药蓝皮书”系列第一本关于数智中医药发展的综合报告,注重时效性、实证性、学术性、专业性和前瞻性。本报告全面涵盖了数智中医药的多个维度,包括政策解读、技术革新、典型案例、市场趋势等,并基于数智中医药的发展现状和大量调查数据,总结发展经验,推广创新模式,为政府部门、社会公众和相关
本书为中医文化专著。全书分绪论及上下编两编,上编主要论述中医文化的生命观、疾病观、诊疗观、养生观以及中医文化的基本理念、核心价值与思维方式;下编主要论述中医文化的思想基础,包括易学文化与中医、儒家文化与中医、道家文化与中医、兵家文化与中医等,旨在从文化探寻中医理论之基础,以中医开启传统文化之宝藏。本书的特点有三:一是实
本书根据医药文化课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖医药名家传记、医药经典辑要、食药养生经典、儒道经典与中医药、医德药德经典、中国古代医药制度文化、涉医涉药文学等优秀文化内容。
《中医掇菁》是晶城中学“含菁咀华”中医药文化科普读本系列的第2辑。本书通过7个项目化任务,跨学科探究中医药文化:①探究本草药、矿物药的生物、化学、物理属性,辨析中医药药性;②学习中医传统保健运动,掌握导引养生方法;③赏析文学、音乐、文物作品中的中医药文化,学习演绎中医掌故;④体验本草种植、百草园等,了解植物生长特性;⑤
本书是第五批浙江省非物质文化遗产代表作丛书的一种。“朱丹溪中医药文化”肇始于世居义乌赤岸镇的元代著名医家朱震亨。朱丹溪“致知创新”的文化精神,“滋阴学说”、气血痰郁“四伤”学说、养生寿老学说和中药炮制技艺等学术成就,以六百多年传承有序的“丹溪学派”为载体传播,形成了以义乌为中心、辐射全国、远播海外的独特中医药文化现象。
本书是第五批浙江省非物质文化遗产代表作丛书的一种。“桐君传统中药文化”以药祖桐君的精神为基础,以桐庐县为中心,以钱塘江流域为辐射源,从江南扩散到华南、西南等地。本书通过桐君传统中药产生的地理环境和地方文化背景,文化基因、制作工艺,特征、价值和分布,文化传承、技艺传承、地域传承,以及研究成果等方面,同时借助相关传统诗文和
《象是之间中医语言的隐喻解读》从隐喻认知研究中医理论如何形成发展,涉及中医基本理论、中药方剂以及临床病证诸多领域。旨在探究隐喻认知如何贯穿于古代中医学家认识疾病、辨证论治、遣药制方的整个过程。不仅可以阐明中医理论如何构建,更可以知晓中医理论将如何继续构建。本书的材料来源于《黄帝内经》《伤寒论》《难经》等中医经典文本,以