生物技术是典型的两用性技术，具有双刃剑的特点，其可能被谬用产生灾难性的后果。近些年，生物技术两用性的一个焦点问题是流感病毒“功能获得性”研究的生物安全风险问题。2012年，荷兰伊拉斯姆斯大学和美国威斯康星大学两篇对于H5N1流感病毒突变获得在雪貂空气传播能力的论文在Science和Nature发表后引起了国际社会的广泛

本书主要分为细菌学、病毒学、真菌学三篇，内容包括：细菌的形态与结构、细菌的生理、细菌的遗传与变异、细菌的感染与抗细菌免疫、细菌感染的检查方法与防治等。

《病原生物学》（第2版）共分为七篇四十一章，由兰州大学景涛教授领衔主编，他联合武汉大学、哈尔滨医科大学等国内多所医药院校一线教师共同编写本书。本教材对各种与医学相关的病原生物进行了详细的介绍，系统阐述了其生物学性状、传播与流行规律、临床检验方法、防治原则等内容。本书内容翔实，图文并茂，层次分明，重点突出，简明扼要，是一

本教材遵循课程的学习规律和学生的认知规律，将课程内容进行合理增减，调整常规章节顺序，分为四部分：第一部分为病原生物的基本特性，共有4章；第二部分为基础免疫，共有3章；第三部分为临床免疫，共有4章；第四部分为常见病原生物，共有5章。本教材遵循“够用”“实用”“理论与实践相结合”的原则，在编写过程中力求体现科学性、实用性、

病原生物学是生命科学的重要组成部分，是医学专业基础必修课程之一。了解和掌握病原生物学的基本理论、基本知识和基本技能，有助于学生认识病原生物给人类造成危害的形成机制，了解人类控制感染性疾病的方法和原则。也为学生将来从事医学临床和科研工作奠定基础。

本书的问世有助于普及非结核分枝杆菌疾病知识，提高临床医生对疾病的诊断和治疗水平。全书计划分为基础篇、临床篇和控制篇，对非结核分枝杆菌病的发生、诊断、治疗和预防等关键问题进行全面阐述，使该书成为非结核分枝杆菌病的经典著作，读者主要为呼吸科和传染病科医生。

本书共分十八章，内容包括：痘苗病毒安全操作——实验室操作技术和已报道的实验室意外感染事故回顾；应用细菌人工染色体技术进行痘病毒遗传操作；简便有效重组痘苗病毒MVA株的方法；应用F13L筛选重组MVA病毒等。

本书分四十个单元，内容包括：医学微生物学概述、细菌的形态与结构、细菌的生理、细菌的遗传与变异、球菌、细菌的感染与免疫、肠杆菌科等。

本教材是山东省职业教育规划教材之一，也是中等卫生职业教育的一门专业基础课程。本教材主要论述了医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学的基本知识、基础理论、基本技能。教材编写时编者遵循“必需为准、够用为度、实用为先”的基本原则，根据地域特色及临床特点取舍教材内容，同时努力贯彻以学生为中心的教学理念，精选素材、优化结构，以期

本书将带领读者从流感的历史、疾病的发展、免疫和健康、生命和进化、社会和国家、全球与人类的层层递进、娓娓道来，通过十章的内容，深入浅出地将科学的知识，犹如打开了神秘的藏宝图，在疑惑的海洋中探险猎奇，和未来的科学家讲述科学的传奇，向今天的我们传播科学的春天。