《人体寄生虫学实验教程》内容按照基本性实验、经典性实验、综合型实验和创新型实验等顺序编写，体现了操作技术由基本到验证，由综合应用到创新的过程。综合型实验和创新型实验在实际教学中要有选择的取舍，主要培养学生的整体思维，逻辑思维和独立学习能力。通过医学病原微生物学病例分析典型病例，引导学生将理论与临床实际问题相联系。

本书内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。

本书分为上、下两篇。上篇实验，包括人体寄生虫学实验的基本要求与基本技术，医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物相关实验和常用的人体寄生虫实验诊断方法。下篇学习指导，包括人体寄生虫学、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物相关学习指导和练习题。

本书包括实验指导和学习指导两大部分。实验指导中将每个病原体分为学习提要、目的要求、示教标本、自己观察标本、技术操作和实验报告的绘图，一些重要病原体增加活体标本的采集和培养，同时精选了部分案例，既增强了学生的学习兴趣又做到基础和临床相结合，极大丰富了实验内容；学习指导首先精选了寄生虫的常规检查方法和步骤，供实验中参考；为

本教材为“医学教育改革系列教材”（英文版）之一。本书共4篇16章，包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物和附录部分等。教材依据高等医药院校5年制、8年制及7年制（“5+3”一体化）和国际留学生培养计划，重点阐述了国内外常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，对国外具有潜在危害的少数罕见寄生虫也作了介绍，涉

人体寄生虫学是基础医学的重要组成部分，属于病原生物学范畴，也是紧密联系基础医学与临床医学和预防医学的学科之一。实验教学既是对基本理论和基本知识的验证，也是培养学生的动手能力、观察能力、分析能力、解决问题能力以及学习、掌握寄生虫学基本研究方法的重要环节。《人体寄生虫学实验教程》是《人体寄生虫学》的配套实验教材。编写此实验

马莹主编的《心理咨询技术与方法(第2版)》在保持**版传统咨询技术与方法的基础上，吸收了许多新的方法，共介绍21种不同的心理疗法。每章以案例为引子，引出所要阐述的内容，具有较强的可读性和知识性。本版《心理咨询技术与方法》的内容特点如下： **，全面介绍了西方常见的几种心理咨询技术与方法，如精神分析疗法、行为疗法、催眠疗

《人体寄生虫学》是基础医学复习纲要与强化训练系列之一，是根据新修改的《人体寄生虫学》教学大纲和新版《人体寄生虫学》规划教材，并在参考其他相关人体寄生虫学教材和学习纲要的基础上编写的。*部分阐述了新修订的教学大纲；第二部分为《人体寄生虫学》重点，对常见人体寄生虫的形态、生活史、致病、诊断、流行和防治等方面的重点和难点内容

程训佳、汤其群编写的《人体寄生虫学》共四篇二十四个章，**篇总论，主要阐述寄生虫与宿主物相互作用及其规律，介绍专业术语、寄生虫基因组学、免疫、寄生虫的检查方法（包括新技术）以及抗寄生虫学药物。其他篇介绍医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物。以器官为单位介绍重要的寄生虫，并且注意新现、再现和被忽视的寄生虫及其所致疾病的介绍。

《北京协和医院寄生虫彩色图谱》分为医学原虫和医学蠕虫两部分，涵盖了4类原虫和3类蠕虫，总计包括42种寄生虫，339张图片。针对需重点辨认的寄生虫，《北京协和医院寄生虫彩色图谱》还提供了不同拍摄角度和不同生长期的图片。通过结合寄生虫的生活史和临床致病性等描述，进一步加深对寄生虫形态学的辨别。《北京协和医院寄生虫彩色图谱》