本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书包含护理伦理学概述,护理伦理的原则、规范和范畴,护理关系及伦理,护理实践中的伦理关系,护理科研伦理,护理伦理的评价、教育和修养,卫生法律法规,护士管理法律制度,医疗事故处理法律制度,传染病防治法律制度,与护理活动相关法律制度等十一个项目。本书可供护理、助产及相关
本书分为上、中、下三篇,19章。上篇详尽介绍了不同部位瘘管及伤口个案处理;中篇介绍了各种类型的造口个案处理;下篇介绍各种常见的失禁个案处理。本书可供造口师、外科护师使用,也可供外科医生参考。
本书共3章。第1章为绪论,对护理不良事件的基本概念、分类、等级划分及原因分析的方法等做了较全面的叙述,并介绍了国内外对护理不良事件的管理进展;第2章分析了常见护理不良事件的影响、相关原因及报告流程,并制定了临床常见护理不良事件的预案;第3章为常见护理不良事件的案例分析,每个案例分为案例、应急处理流程、原因分析及防范措施
本书共分26章,内容包括护理学绪论、护理学理论、护理程序、护理工作模式、消化内科疾病的护理、血液内科疾病的护理、内分泌科疾病的护理、精神科疾病的护理、神经外科疾病的护理、胸外科疾病的护理、普外科疾病的护理等。
本书共二十章,分别介绍了常见症状的护理、生命体征及监护、呼吸内科基本操作技术、新生儿常用护理技术、皮肤科基本操作技术、分娩期护理、呼吸内科护理、新生儿护理、儿科护理等内容。
本书主要包括护理基础部分和临床部分,涵盖了现代护理理论、护理管理、护理基本技术、手术室护理、心内科疾病护理、呼吸内科疾病护理、消化内科疾病护理、胸心外科疾病护理、神经外科疾病护理等内容。
本书共分13章,内容包括内科技术操作知识、内科护理总论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌与代谢性疾病、皮肤疾病和风湿疾病、神经系统疾病、脑血管疾病、传染病等。
内科护理学
护理学导论是护理学专业的一门重要专业基础课程,能够引导学生正确认识护理学,了解护理学的学科框架及发展趋势。本课程设置在护理学专业学生人校的初期,目的是为全面提高学生的专业素质,培养学生独立思考、独立解决专业问题及创造性思维能力奠定良好的基础。《护理学导论》在编写过程中,考虑到近年来国内外公众对护理的需求,以及《护理学导
《外科护理学(供护理、助产、相关医学技术类等专业使用)/“十三五”高等教育医药院校规划教材》符合学生参加国家护士执业资格考试和研究生入学考试的需要,体现三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)和三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则。具有以下特点:①在内容的编写上