本书主要内容,高效管理,高校管理者,高校领导队伍建设的理论方法,大学生管理等。

本书主要内容:高校体育教学概述,教学理念,教学因素,教学方法等。

本书主要内容,乡村学校体育与村落社区体育发展,阳光体育运动的实施,乡村体育课程教学与素质教育研究等。

本书对高校体育教学专业学生的人才培养模式的相关知识进行了论述，主要内容包括高校体育教学教育专业学生的人才培养模式的基本理论与影响因素、高校体育教育专业发展环境分析等。

本书主要讲述了第一章高校体育教学的基本概况,第二章高校体育教学的发展情况分析,第三章高校体育教学模式研究等。

本书主要讲述了对高校体育课堂教学技能训练和高校体育教学策略进行了系统研究，为高校体育教育阐述了高等学校教育，体育锻炼的科学基础以及体育锻炼与体能等。

本书主要内容,一：新时代背景下高校师资队伍建设规划,二：新时代背景下高校教师的自我储备,三：新时代背景下高校教师职业道德建设等。

本书依据现代认知学习理论,结合前期实践探索经验及典型案例,围绕体育课堂教学发生了怎样的变化、体育课堂教学的核心价值是什么、体育课堂教学设计的依据有哪些、体育课堂教学如何突出学生主体、体育课堂教学如何实现高阶目标、体育课堂教学如何创设深度学习情境、体育课堂教学如何实施过程评价等问题,聚焦学生发展核心素养,重构体育课堂教学新范式已成为当前全面深化课程教学改革亟待解决的问题。作者徐伟,河南大学体育学院,博士后、副教授,硕士生导师,河南大学教学名师,河南省青年骨干教师,主要从事体育教育理论与实践研究。

群众文化建设有利于促进和谐社会的建设进程，丰富群众的文化生活，满足群众的精神文化需求，同时也有利于提升区域文化软实力。《群众文化的现代化建设》以群众文化为研究对象，阐述了群众文化的形态，论述了群众文化队伍的建设与管理，群众文化工作的内容、任务、基本原则、要求，以及群众文化与消费文化、乡村群众文化建设、城市社区文化建设，并探索了新媒体背景下群众文化建设的路径。群众文化建设具有非常关键的价值，其有利于促进和谐社会的建设进程，有利于丰富群众的文化生活，有利于满足群众的精神文化需求，同时也有利于提升区域

本书主要内容,和美教育概述,和美文化-让生命在和美中绽放,构建和美课程-和而不同,上真达美等。