《我的志愿》汇聚全国重点高校12大学科18位教授，分享专业经历与心得，为高中生、大学生提供专业志愿填报及学习的人生建议。助你填报理想志愿，打破信息壁垒，不走人生弯路！ 全书覆盖了普通高等学校本科专业的12个学科门类，邀请吴於人、罗翔、陶勇、宋浩等教授作为每门学科的代表，启迪专业志向，拓展学业视野。除教授外，还收录了对

本书紧密结合当前父母在教育子女过程中经常遇到的问题和困惑，结合具体情境下孩子的表现，解析孩子的心理状态。本书从一个个亲子沟通的案例出发，既有生动形象的场景还原，又有鞭辟入里的说理分析，还有不少实用性和操作性较强的意见和建议，以帮助父母掌握与孩子沟通的最佳技巧，从而增进亲子关系。

本书为红旗小学近年来的教学成果展示,分为教育故事、尊师重教、师德为先三个部分,每个部分以本校教师的亲身经历和教学成果为主要内容,展示有着60年悠久历史的北京市石景山区红旗小学以“师生健康和谐发展”为宗旨,以科研为龙头,以质量求生存,以特色促发展,以“实现学校有序发展”为目标,务本求实,科学、有序、全面发展的优良面貌。

本书是一线语文教师成长的真实写照和教学经验的总结。全书主要分为三章：第一章“我的语文人生”，主要记录了从初上讲台到成长为陕西省教学名师，与语文结缘的教学生涯。第二章“语文教学理念”从“简约、温润语文课堂的理念、取向和策略、路径”等理论层面阐述了近年来作者对语文和语文教学的新认识。第三章“语文教学实践”分别以教学设计、教

这是一本教育类图书,读者对象是小学高年级学生。读本依据中省相关文件精神,以建立“一带一路”教育课程体系,积极推进“一带一路”教育进学校入课堂,同时将国际理解教育、丝路文化遗产保护纳入中小学教育课程体系,加强青少年对不同国家文化的理解为目的而组织编写。本书共分为四个章节,主要内容为:海上丝绸之路与陆上丝绸之路的开辟;张骞

这是一本教育类图书,读者对象是小学低年级学生。读本依据中省相关文件精神,以建立“一带一路”教育课程体系,积极推进“一带一路”教育进学校入课堂,同时将国际理解教育、丝路文化遗产保护纳入中小学教育课程体系,加强青少年对不同国家文化的理解为目的而组织编写。本书共分为四个章节,主要内容为:讲述丝绸与古代丝绸之路相关故事;介绍行

读本依据中省相关文件精神,以建立“一带一路”教育课程体系,积极推进“一带一路”教育进学校入课堂,同时将国际理解教育、丝路文化遗产保护纳入中小学教育课程体系,加强青少年对不同国家文化的理解为目的而组织编写。本书共分为四个章节,主要内容为:见证历史的辉煌,讲述陆上丝绸之路的遗迹、“南海一号”里的丝路往事及郑和七下西洋的壮举

本书中包括上下篇两部分。上篇为《高中简明历史讲义》，共有十二个专题，按照古今中外的时空顺序重建了高中历史知识轮廓，适度补充了近年来史学研究的一些新思想、新成果。下篇为《高中历史教学研述》，共收录有作者近年来公开发表的历史教育教学论文八篇，教育教学专题讲座与报告文稿四篇，历史随笔五篇等。

《教子从此不累》是作者作为资深心理学专家和教育专家，奉献给天下父母*美好的礼物。 在本书中，心理教育专家娓娓道来，充满智慧和幽默地引导父母学习如何在与孩子的谈笑互动间，轻松化解所有的成长难题。帮助父母学习育成智慧，享受育成快乐，引导孩子学习成长智慧，享受成长快乐。为孩子营造一个健康、快乐、积极、清澈的童年!

《卡尔·威特的教育》本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：对于孩子来说，*重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始；