本书通过十五个美术教学课题，形成一个地方美术文化课程系列，由水墨涂鸦、象形文字、版画、竹刻、陶艺、画瓷、刻砂、印章、写生创作等艺术门类入手，将学生引上进入传统的通幽曲径。这些教学内容所合成的民族审美文化****，滋养学生的心灵。在当下党和国家提倡发扬很好传统文化的背景下，这些课程与其说是别具一格的美术教学，毋宁说是一种

《中国公共艺术年鉴2015》是我国首部以公共艺术为主题的大型专业性年鉴，全面汇总公共艺术学术动向，客观记录年度中国公共艺术创作与研究的主要成果。《2015中国公共艺术年鉴》主要栏目包括：2015公共艺术优秀作品、2000—2014公共艺术优秀作品选、“公共艺术”的艺术、经典档案、研究论文、理论探索、书籍出版，以及200