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本书共分三编,第一编,我国教育治理的发展演进研究;第二编,我国教育评价制度的发展演进研究;第三编,我国教育督导制度的发展演进研究。全书系统梳理新中国成立以来,我国教育治理、教育评价及教育督导的各自发展历程,分析研究各自的主要特点和基本经验,总结提炼基本规律,为我国教育治理体系和治理能力现代化建设、为新时代的我国教育评价

《教育扶贫的国际经验与中国路径》从多学科视角对教育扶贫进行了深入的分析，对经济合作与发展组织、世界银行等国际组织推动教育扶贫的政策、实践与经验进行了全面整理，对12个国家教育扶贫经验进行了系统梳理和总结，试图明确教育在扶贫体系中的重要地位。基于国际经验，《教育扶贫的国际经验与中国路径》以我国教育扶贫的现行框架为基础，针