真正找到了这些成功的秘密，同学们就会找到让自己成为一个真正有益于社会、有益于人民的人所必需的精神支撑。从这个意义上讲，了解教材中的人物、探寻其成功背后的精神力量、促进自身思想的成熟和完善，本身就是对小学生进行生动、鲜活的德育教育的一个重要途径。《小学教材中的人物故事》一书能够成为老师们开展课堂教学和德育教育的得力助手，

人物是中学生理解、掌握教材知识的一条重要线索。这是因为我们所学习的知识本身是具有传承性的，是前人通过继承、集成、创新、发现而得来的，与知识的发现者或发明者个人的特点及他们所处时代的特点有着千丝万缕的联系。了解教材中涉及的人物的生平事迹、重要经历、性格特点以及他们所处的时代背景，对于同学们更加深入、更加全面、更加形象地理