本书从统计学发展历史、概率思维、具体经典生物统计案例出发，深挖课程思想教育元素，力求将专业教学与素质教育融合在一起，唤醒学生的学习热情，增长学生见识，根植爱国情怀，提高学生的专业素质与思想素质。全书共分8章，分别为绪论、资料整理与统计描述、概率和概率分布、统计推断、拟合优度检验、方差分析、相关分析和回归分析、试验设计，

生理学实验教学的指导思想是以验证性和综合性实验为基础，以探索性实验为手段，培养学生的实践动手能力、创新思维能力。本书主要内容分为三个部分，即生理学的基础性实验、综合性实验和探索性的实验项目选题参考。书中所设计的实验选用材料易得，操作方法易行，实验中的仪器设备主要基于BL-420生物信号采集处理系统。编写者的文字通俗易懂

本书是与《正常人体结构》配套的实训指导,由实验和习题两部分组成。其中,实验部分每章根据需要安排数个实验,每个实验由实验前任务、实验情境、实验目的、实验重点、实验难点、实验用品、实验内容和实验后任务组成,可以更好地激发学生的实验兴趣,指导学生按照要求完成相关实验内容,并帮助学生及时巩固实验内容。习题部分根据各章节知识点设

真核微型浮游生物是地球上最多的真核生物，是微食物网的主要成员，并在营养级动态、生物地球化学循环等生态过程中起重要的作用。蓝藻水华是富营养化湖泊的重要特征之一，以往关于真核微型浮游生物群落结构的研究都没有涉及蓝藻水华对其的影响。本书通过聚合酶链式反应—变性梯度凝胶电泳（DGGE）、末端限制性片段长度多态性（T—RFLP）

本书确立的指导思想是以验证性和综合性实验为基础，以探索性实验为手段，培养学生的实践能力、创新思维。主要结构为三块：基础性实验、综合性实验和探索性的实验项目选题参考。实验中所用材料易得，方法易行；仪器设备主要针对BL-420生物信号采集处理系统。文字通俗易懂，图文并茂，实验方法叙述详尽，简便操作易行。本书可作为生物科学、