本书是一本研究文化创意产品设计与开发的书，分为六章。第一章为文化创意产品的基础认知，具体包括文化创意产品的定义、特征与方法，文化创意产品设计的构成要素与创意表现等理论；第二章为文化创意产品设计类型，分别从传统文化、博物馆、IP文化和文旅融合方面就文创产品设

本书在对北京公共文化服务现状分析的基础上，首先分别对目前北京公共文化服务的供给和需求情况进行了分析，对于北京公共文化服务的供给端分析，主要是对其供给绩效进行了测度，为此本书首先构建了公共文化服务供给绩效评价指标体系，然后利用因子分析方法对北京市公共文化服务的供给绩效进行了评价，在此基础上总结了北京公共文化服务供给绩效的

近年来，随着时代的迅猛发展，人们的思维和习惯也随之发生了改变，这种改变也进入了英语教育领域，改变了传统的教学策略。基于此，本书从小学英语教学的特点、小学英语听力教学策略、小学英语口语教学策略、小学英语阅读教学策略、小学英语词汇教学策略、小学英语语法教学策略、小学英语教学过程设计、小学英语教学活动设计、小学英语教学评价探

重视学生英语核心素养的培养，才能推动学生英语素质的全面提升。冯老师多年从事初中英语教育教学研究工作，致力于学生核心素养下英语“听、说、读、写”探索研究，积极倡导“体验、探究、合作、共享”的课堂教学理念。本书主要从核心素养概述、初中英语教学要素分析、初中英语教学现状分析、核心素养下初中英语词汇教学、核心素养下初中英语语法

本书以现代职业教育为基底，以其理论与实践为导向，对现代职业教育理论与实践展开研究。介绍了现代职业教育理论的内涵、现状、成因等，使读者对其有一个大致的了解；基于国际视角，分析了国内外的职业教育政策，阐述了国际职业教育政策的未来发展方向；讲述了职业教育师资培

本书以青少年篮球为基底，以教学与训练实践为导向，对青少年篮球教学与训练实践相关内容展开了论述。详细介绍了篮球的起源与发展历程、篮球的运动特性与价值；阐述了篮球文化的特点与价值、学校体育的功能、青少年的身体发育特点、篮球对青少年的影响、青少年篮球赛事以及青少年篮球文化的构建；介绍了篮球技术与战术的概念，对青少年篮球技术、

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近现代出版标志的设计影响深远，除了许多经典设计被一直沿用至今外，其设计题材的选择、设计方法和理念运用等，也被很好的继承了下来。例如在标志设计中依然选择植物题材的；采用地球或地球仪的；采用图书形象为题材的等。标志设计中采用印章形式的；使用抽象形式的现代设计。舍弃具象与写实的传统做法，追求而几何化、抽象化的现代设计理念，正

本书全面系统、图文并茂地介绍了文玩核桃众多的品种，包括市面上难以见到的品种，并将每个种类的产地、形状特点、纹路特点、底部特点、皮质特点一一列举，进行了详细介绍，让读者对文玩核桃的各品种区别一目了然。此外，本书还介绍了文玩核桃的雕刻、选购和把玩。

本书不仅探讨了父母在教育孩子时会面临的诸多困境和错误，而且为父母提供了正面方法来解决困境，如理解孩子的行为模式、教导孩子遵循规则做事、尊重孩子的权力、激发孩子的独立性和潜能等。