本书主要内容包括读写篇章和人文篇章,通识教育与医学人文协调发展,围绕知识导向与价值认同、技能发展与思维塑造、家国情怀与融通中外的教学目标,开展教材主题的选材研发,将蕴含在教材中的医学人文元素显性化。十个单元主题分别对应十大医学人文主题,每个单元文章均对标教材主题。读写篇章围绕单元主题,从医学人文视角全新切入,并运用时代

本书为“医学人文丛书”之一。本书主要内容包括读写篇章和人文篇章，通识教育与医学人文协调发展，围绕知识导向与价值认同、技能发展与思维塑造、家国情怀与融通中外的教学目标，开展教材主题的选材研发，将蕴含在教材中的医学人文元素显性化。十个单元主题分别对应十大医学人文主题，每个单元文章均对标教材主题。读写篇章围绕单元主题，从医学

本书对《医学疑问》《答朝鲜医问》《崎馆笺臆》和《清客笔语》此四种医学笔谈文献进行录文、标点、注释等整理工作，并加以初步解读和研究，从文献的成书背景与渊源、相关医学笔谈文献研究的现状、医官与民间学者对医学的关注点等方面，了解明清时期中曰朝三国医学交流情况、学术水平以及各自的研究侧重点、发展走向等。

本论文研究的核心是从语言对比分析的角度出发，选择医学领域两个相对狭窄的分支包虫病治疗和分子克隆技术中的操作章程（亦称操作菜单）为研究对象，通过对该类型文本的写作特点以及语言使用情况的调查和了解，提出预先对原文写作格式、遣词造句的方式进行有效的管理和限制，特别是对词汇意义、句法结构进行限制，*大程度限度地减少因为词的兼类

本论文研究的核心是从语言对比分析的角度出发，选择医学领域两个相对狭窄的分支包虫病治疗和分子克隆技术中的操作章程（亦称操作菜单）为研究对象，通过对该类型文本的写作特点以及语言使用情况的调查和了解，提出预先对原文写作格式、遣词造句的方式进行有效的管理和限制，特别是对词汇意义、句法结构进行限制，*大程度限度地减少因为词的兼类

《当代中国医学家学术谱系》选取中国当代医学发展史上具有代表性的几个学科，如基础医学的生理学、临床医学的泌尿外科、口腔医学等，从学术谱系中的师承关系入手展开历史分析。这些学科在我国现代医学领域发展比较迅速且有自身特性，《当代中国医学家学术谱系》研究其学科传统及学术谱系的建立过程，考察不同时代医学家成长的特点等，具有重要的

张廷建主编的《医学人文素养基础教程》将与医务工作联系最为密切的医学伦理学修养、医务语言学修养、医学美学修养、医学心理学修养、医事法律修养五个方面作为医学人文素质修养的核心内容并从(理论和践行)二个层面，作了较为全面的论述。这些内容基本涵盖了医务人员人文素质修养的(基本)要素，突出了医学性特点，强调了医学人文素质教育的实

《繁露下的岐黄春秋：宫廷医学与生生之政》就中国医学的发生、发展与变化结合丰富的史料作了全面而又深入浅出的介绍。主要内容包括：绪说、中原帝国初建、以“太医”为核心的卫生行政机构、医学分科、医学教育、文献整理、宫廷医学故事、汉代王侯墓葬中的宫廷医学。本书立意新颖，内容充实，涵盖了中华上下五千年医学史发展轨迹，史料及文献翔实

医学与人文有着太多的关联，以至于人们往往把“医学”称之为“人学”。本书作为具有国内“首创”意蕴的探索，在教学实践的基础上，以正确认识“人与自然”、“人与社会”、“人与人”的关系为主线，紧密联系当前医学科学、医疗服务和医学教育发展的实际，借鉴多种版本“国际高等医学教育*标准”的有关要求，体现了医学模式由单一的“生物”模式