本书以全面推进实施乡村振兴战略为背景，以纪实的表现手法，全方位展示改革开放以后特别是近十年来我国村庄的发展变化。抓住了事物的本质特征，突出了村庄发展的不同特色，为不同地域、不同类型的村庄提供了可资借鉴的鲜活范例。

自文明时代以来，人类秩序，既因国家正式法而成，亦藉民间非正式法而就。然法律学术所关注者每每为国家正式法。此种传统，在近代大学法学教育产生以还即为定制。被谓之人类近代高等教育始创专业之法律学，实乃国家法的法理。究其因，盖在该专业训练之宗旨，在培养所谓贯彻国家法意之工匠——法律家。 作为国家法覆盖不能的必要支持：习惯作为

本书《超越乌托邦<社会主义从空想到科学的发展>义释》，主要分为三部分，第一部分阐述了科学社会主义产生的经济根源和思想理论来源，论述了三大空想社会主义者的学说产生的历史条件，充分肯定了三大空想社会主义者的理论贡献；第二部分阐述了辩证法的发展过程和唯物辩证法产生的意义，阐述了唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会

本书主要分为两大部分，第一部分主要是对《共产党宣言》的四个章节进行义释，即对“资产者和无产者”部分的义释，对“无产者和共产党人”的义释，对“社会主义的和共产主义的文献”部分的义释和对“共产党人对各种反对党派的态度”；第二部分主要是对《共产党宣言》的七篇宣言进行义释。我们的目标是先将《宣言》读“厚”，再将《宣言》读“薄”

突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 我们随时处在突发事件之中，了解、研究急科普知识非常有意义。 本书系统讲解了应急科普传播的必要性、应急科普传播的内涵与框架、应急科普传播的框架，从应急科普传播的时代背景和意义、应急科普传播主

在新时代，脱贫攻坚、乡村振兴、文化强国建设等国家重大发展战略，使得乡村和乡村文化问题成为多方面、多角度的关注、研究重点。本书聚焦乡村文化的境况和活力问题，选取山西省娄烦县作为研究基点，对全县142个行政村进行调研、分析；同时，选取其他地方的19个行政村，作为研究参照。

2023年是邓小平同志为北京景山学校题词“三个面向”40周年，景山学校自建校以来，一直坚持走在教改前沿，在学校管理、学制设置、教材编写、课程设计等方面进行了卓有成效的实践探索，贡献了“景山智慧”，丰富了“景山经验”。本书介绍了景山学校坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，在教育集团发展、一贯制学生培养、党组

社区社会组织不仅是参与社区治理的重要主体，更是改革社区服务供给方式的重要载体，对于推进基层社会治理创新有着极为重要的作用。本书基于民政部政策研究中心2018年在全国开展的社区社会组织专项调查和在32个社区开展的深度观察，围绕社区社会组织发展的制度环境和特征，对当代中国社区社会组织健康发展的条件与政策选择进行了深刻思考，

本书紧紧围绕党建促进学校教育教学中心工作,着眼于促进学生的全面发展和全面进步,引导学校党员、老师立足岗位,敬业奉献,不断提高学校育人质量和育人环境,全面启动了党建品牌塑造与提升工程,通过绘一张党建地图、立一批书记项目、推一项创建工程,传承沂蒙精神,狠抓学校党建工作,闯出了一条以党建工作为统领,推动各项事业快速发展的新路

本书从十三个方面回顾和总结了新时代的历史性变革和历史性成就，从学理上阐释党带领人民取得的历史性成就、发生的历史性变革，全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，阐释了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，