本书是一本引进法国的儿童图画书，读者对象为3-6岁的儿童。是一个发生在二胎家庭中的故事书，主要讲述姐妹俩争夺一个“金勺子”的故事。原来，这个勺子妹妹用过，姐姐小时候用过，妈妈小时候用过，就连奶奶小时候也用过。一个有点争吵，有点生气，又很温暖，关于爱的传承故事。

本书从护理学基础出发，先叙述了基础护理操作技术；然后介绍了呼吸内科、妇产科、儿科、骨科、耳鼻喉科、感染科、急诊科、老年病科等各科常见病护理。同时还结合了护理领域最新进展。

本书系统总结了近年来护理领域发展的最新成果，涵盖了护理学的各个领域，旨在为广大护理工作者提供更加规范的疾病护理标准。在内容编排上，先介绍了护理学绪论、基础护理技术；后详细阐述了临床常见病、多发病的护理常规，包括神经内科疾病护理、呼吸内科疾病护理、消化内科疾病护理等内容。

本书首先介绍了疾病护理的基础知识，然后阐述了内科、外科、妇产科等各科室常见病的临床护理操作。主要内容包括：护理相关规章制度；护理相关应急预案；护理健康教育；口服给药；皮下注射；输液泵使用等。

本书内容包括常用专科护理技术、护理管理、呼吸内科疾病护理、心内科疾病护理、普外科疾病护理和骨科疾病护理，介绍疾病概述、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价等。

本书首先介绍了护理管理相关内容；然后阐述了神经内科、心内科等各科室临床常见疾病患者的护理。各科室分别就其病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗、护理诊断、护理目标及护理措施等方面进行了阐述。

本书从临床实际出发，先介绍了护理管理；后介绍了临床各科室的护理，包括消化内科、血液内科、神经外科等，从疾病的病因及发病机制、临床表现、诊断、实验室检查、治疗、护理评估、常见护理问题、护理措施及健康指导等方面进行了阐述。

本书从脑血管疾病、周围神经疾病、自主神经疾病、感染性疾病、遗传与变性疾病入手，对疾病的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗、预后等方面进行了阐述。

本书首先介绍了绪论、内科疾病常用诊断方法，然后针对神经内科、心内科、呼吸内科等内科常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断路径、诊断思路解析、诊断内容、医患沟通、治疗要点、患者教育及随访中常遇到的问题等展开论述。

本教材立足于实验内容与理论教学相结合，以能力培养为核心的实验教学体系而编写的系列教材之一，是在原组织胚胎学及病理学课程实验内容的基础上将两者有机地融合，避免各课程的交叉重复实验，保证各章节内容的连续性和条理性，在实验内容编排上融“组胚学、病理学、综合性、创新性”为一体，形成了既有各学科专业特点又相互联系、融会贯通的新课