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本书分大学篇、警察篇、学习篇、思想篇、警务篇、成长篇和发展篇7个篇章，分别介绍了警察起源发展以及我国现行警察制度和司法警察特点等内容，包括大学内涵、警院概况、学习方式、学籍管理、专业特点、学科分类、职业规划、就业形势、毕业事项、目标追求、自我发展、优秀榜样、警务化管理、警务训练、理想信念等。

全书共分为十章，第一章绪论部分。第二章至第十章的编写以公安人力资源管理的基本职能展开。第二章公安人力资源管理体制与规划介绍公安管理体制和公安人力资源管理体制，分析公安人力资源规划的内容、过程与方法，介绍了公安编制管理。第三章公安机关工作分析的主要内容为工作分析的程序与方法、职位评价的方法与程序及我国公务员和公安民警的分

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本书分为三个单元八章，包括第一单元公安群众工作基本理论，内含公安群众工作概述、提高公安群众工作能力与水平，第二单元公安群众工作方法，内含不同的工作内容用不同的工作方法、不同的工作对象用不同的工作方法、不同的工作场合用不同的工作方法、不同的事情用不同的工作方法、不同的工作区域用不同的工作方法；第三单元公安群众工作的沟通与

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该书是作者对所从事的15年公安教育教学管理实践与研究成果的系统总结、提炼和升华,全书分为3个篇章、15个主题。一是学习提高篇。主要是作者在工作初期,适应学校环境,熟悉管理工作,提升业务能力,尝试研究问题。包括,学习教育管理理论和方法、参与教学管理规范化建设、从事考务管理工作、对学校课程考核及相关工作的认识和总结、参与教