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点击返回 当前位置:首页 > 日语语言文学学科 
    • 中国日语学习者促音的产出与感知
    • 任宏昊著/2026-2-1/ 西安交通大学出版社/定价:¥98
    • 本研究以普通话惯用者和南方方言(粤语和闽南语)惯用者的日语学习者为对象展开研究,尝试分析现代标准汉语中入声的缺失如何影响日语促音的产出和感知。本研究还考虑了日语促音的声音环境、闭塞持续时间与整词持续时间的比例关系,并将中国的日语学习者的日语熟练程度作为变量,通过中国的日语学习者与日语母语者的日语发音之间的对比,检验中国

    • ISBN:9787569343755
    • 2027版考研日语词汇心经
    • 肖博涵,于韶华主编/2026-2-1/ 中国宇航出版社/定价:¥59.8
    • 本书聚焦考研公共日语板块,精准攻克易拉开分数的核心内容,助力考生实现学练结合。全书以高频词汇为核心,搭配详细注解与典型的例句,帮助考生高效掌握考试必备词汇,提升解题实战技巧,确保整个复习阶段词汇量达标。

    • ISBN:9787515927558
    • 基础日语视听说教程1教学参考书
    • 侯仁锋总主编;曹红荃,刘侃副总主编;张伟莉主编/2026-2-1/ 高等教育出版社/定价:¥32
    • 本书是《基础日语视听说教程》的配套教学参考书,分为15课,每课与主教材进行匹配,由听力答题策略、听力原文、主教材练习参考答案三部分组成。1.听力答题策略部分:每课都会针对训练重点进行听力策略的详细解析,如预测、推测、提问、影子跟读、角色扮演等。2.听力原文部分:针对主教材中每课的6个题目,提供听力文本和视频文本,供教师

    • ISBN:9787040667288
    • 基础日语
    • 金勋,李美花,安勇花总主编/2026-2-1/ 商务印书馆/定价:¥58
    • 本书分4册,每册教材由15课组成,每一课都精心设计了学习目标、重点语法、课文、词汇表、语法解析、课后练习以及专栏,自我检测等多个部分。其中,第一册和第二册的课文及对话内容紧密贴合大学生的学习与生活实际;而第三册和第四册则进一步拓展了素材范围,不仅涵盖了日本本土的材料,还创新性地引入了中文翻译成日语的中国素材,这不仅是本

    • ISBN:9787100262248
    • 新版标准日本语同步练习手册(初级)
    • 邓超,朱肖航,李明主编/2026-2-1/ 化学工业出版社/定价:¥49.9
    • 本书从“新鲜感”和“趣味性”的角度出发,共设置了数十种不同的题型,包括听力选词、假名确认、听力选图、词语拼接、句子仿写、情景会话补全、阅读选择、段落排序等。

    • ISBN:9787122496027
    • 新版标准日本语同步词汇手册:初级
    • 邓超,朱肖航,李明主编/2026-2-1/ 化学工业出版社/定价:¥49.9
    • 本书不仅是一本围绕《新版中日交流标准日本语(初级)》的辅导书,在整理每课单词的基础上,广泛收录当前日本人日常生活使用的词汇,旨在引导日语学习者走进当下日本人的语言环境,切实感受他们的日常生活,力图将日本日常生活呈现给广大日语学习者,帮助日语学习者更好地了解现代日本社会。

    • ISBN:9787122494788
    • 基础日语综合教程2(第二版)
    • 曹大峰总主编;潘寿君主编/2026-2-1/ 高等教育出版社/定价:¥68
    • 《基础日语综合教程2(第二版)》是《基础日语综合教程》系列教材的第二册主教材,适合大学一年级日语专业学生学习使用。该教材由5个正课单元构成,每单元3课,单元结束后有产出性任务、评价表以及知识窗。每课由3个STEP组成,STEP1、2以输入为主,提供会话或文章,引导学生开展任务型阅读,并提示重点语法与句型,STEP3兼顾

    • ISBN:9787040666427
    • 超有用视觉记忆卡
    • 小杨同学著/2026-2-1/ 中国纺织出版社/定价:¥49.8
    • 全书按7天科学规划,精准覆盖机场通关、交通出行、餐厅点餐、购物砍价等21个实用场景,让你所学即所用。轻巧便携的卡片设计,让你在旅途中随时翻阅复习;标准发音音频辅助,助你自信开口。

    • ISBN:9787522933085
    • 当代实用日语·视听说教程(第一册)
    • 系列主编:张艺 主编:张丽珺 陈韵/2026-1-22/ 华东师范大学出版社/定价:¥45
    • 本系列教材内容以我社出版的十二五规划教材《当代商务日语》为依托,在《当代商务日语》系列原有基础上保留原本精粹的选文语篇,增加更符合时代特色的内容,并在原有的教材结构基础上对课程练习形式做了大幅度调整。对标Can-do,融入核心素养,加强讲好中国故事能力培养的视听说教材。两大特点:1.与传统听力教材相比,“视”和“说”的

    • ISBN:9787576053241