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本书基础理论：介绍物理因子治疗的基本原理，包括物理因子的种类、作用机制和适应症。技术方法：详细介绍各种物理因子治疗技术的具体操作方法，如电疗、光疗、热疗、冷疗、超声波、体外冲击波、神经调控疗法等。临床应用：结合循证学证据和实际案例，说明不同物理因子治疗技术在临床中的具体应用，包括适应症、治疗方案和疗效评价。安全性与注意

本书拟传播全科医学理念，使医学生熟悉以人为中心、体现全人照顾的全科医疗服务模式，了解基层医疗卫生体系的功能以及全科医生的工作内容和方法，并将加强学生医患沟通能力、团队合作能力、健康教育能力、社区预防保健能力等方面的培养融入教学全过程之中，激发医学生从事全科医学专业的兴趣，为其将来成为全科医师或作为专科医师与全科医师进行

本教材主要包括循证医学总论、临床研究设计类型、常用效应指标、数据库检索及文献管理、方法学质量评价及工具、干预性研究系统评价/Meta分析的制作、其他常见类型的系统评价/Meta分析等内容。编写团队结合自身从事循证医学一线教学、研究、实践、培训及课程体系建设的丰富经验，以及国际前沿与国内实际情况，注重教材的适用性与实用性

本书阐述康复医学科常用的康复护理常规、康复护理技术操作规程及康复护理过程中常见的突发事件的应急处理与规范流程，并对康复护理技术进行详细的操作评价。

本书主要包括三大内容。一，运动治疗技术基础，包括运动治疗的发展、基本理念以及治疗之前所需的运动功能评估方法；二，国内外特殊运动治疗方法，通过搜集国内外最先进的运动治疗技术，拓宽读者视野，为临床工作者提供治疗思路；三，运动疗法的临床应用，本部分通过结合操作要点和案例，为读者提供运动治疗疗法的实际应用。

本书在我国的失语症治疗方面，目前存在三个基本问题，亟待出版系统指导书籍。1.基础知识方面：对失语症研究的思想史有待梳理；有关失语症的神经心理和脑科学机制的认识在快速发展，现有知识体系需要加快更新。2.评估技术方面：失语症的评估方法在心理测量技术、人工智能和脑功能影像的飞速发展背景下，发生了极大的变化，一部分内容快速进入

本书以发育障碍的作业治疗的临床工作为核心，强调理论与实践相结合，注重吸纳新的儿童作业治疗实用技术，突出实践操作以解决临床实际问题。本书在具体编写过程中以临床工作为核心，对操作要点、临床常见问题、治疗注意事项进行重点讲述，通过案例分析，给出相应科学的、安全的作业治疗方案，以促进康复治疗师对儿童作业治疗有更好的认识和临床运

本书将问题驱动学习(Problem-BasedLearning，PBL)和循证医学(Evidence-BasedPractice，EBP)融入肌骨疾病康复治疗技术工作指南，使工作指南更加贴近临床实践和最新的科学证据，提高其在临床上的实用性和可靠性同时，成为康复治疗及相关从业者方便易查的工具书籍。

本书以培养应用型康复治疗技术专门人才为目标，适宜专科层次的康复治疗技术专业学生使用。其特点一是编排科学，以初学者对康复医学的认知过程为线索，精心编排知识结构，力求尽可能降低学习难度，减轻学习负担。二是重点突出，在全面介绍康复医学有关知识的同时，重点回答了“康复医学是什么”“康复医学怎么想”“康复医学科什么样”三个问题，