环境影响评价是环境学科的专业主干课程。本书共13章，以《建设项目环境影响评价技术导则总纲》（HJ2.1—2016）为主线，系统介绍环境影响评价的基本概念、发展历程、管理及其工作程序，重点论述建设项目工程分析、地表水、地下水、大气、声、土壤、生态环境的现状评价、预测评价以及固废、风险、规划评价等内容，并提供了案例分析。本

《环境规划与管理》一书通过对我国环境规划与管理发展历程的描述，结合生态文明建设和生态环境保护全新要求，系统阐述环境规划与管理的政策法规体系、理论和技术方法，并对环境保护专项规划、生态环境规划、区域环境管理、组织层面环境管理、产品层面环境管理，以及主体功能区与自然保护区管理等内容进行了详细的论述。每章的拓展阅读涵盖了环保

本书基于依托的“固废资源化”综合示范类项目，面向我国超大城市生活垃圾分类处理系统升级重构的重大需求，在项目标志性成果基础上，总结了我国超大城市生活垃圾分类处理全链条集成技术和创新模式，按照“精准分类、全程减量、梯级利用、清洁处理、智慧监管”的主线，重点介绍在选择性源头分类、全链条减量提质、园区化循环利用、污染物超低排放

本书共8章。第1章介绍杭州西湖概况、水生态环境保护历程、水环境问题和水生态特点，以及生态修复总体思路与成效；第2章介绍杭州西湖入湖营养盐通量及其控制；第3章重点阐述杭州西湖内源污染特征及其控制；第4章介绍杭州西湖着生藻及其控制技术；第5章系统阐述杭州西湖水生植物群落优化与稳定化调控技术；第6章重点介绍杭州西湖水生态修复

在人类社会发展的历史进程中，人与自然的关系一直是人们所关注的重要问题。如何处理人与自然的关系，加强生态保护也成为了全世界普遍关注和研究的重要课题。党的十九大提出要树立社会主义生态文明观，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，为我们擘画了中国生态文明建设和绿色发展的蓝图。本书为“宁夏大学马克思主义理论学科双一流建设”系列成

生态文明建设是中国特色社会主义道路的有机组成部分。对中国生态文明建设的比较优势研究，是中国生态文明建设理论发展的需要，以及生态文明建设目标实现的需要。生态文明的概念产生和明确于中国，承接了20世纪西方环保运动、可持续发展理念的精华，却又不仅仅局限于环境保护和可持续发展，是对文明与自然的共同繁荣与和谐共赢的追求，是人类文

生态环境自身在空间上的关联性、流动性和不可分割性，以及环境污染在时间上的连续性，决定了生态环境协同治理的系统性。近年来，我国生态环境治理逐步构建"政府主导、社会支持、公众参与、媒体监督"的生态环境协同治理体系，促使相关主体共同承担环境保护与治理的责任。本书将宏观统计数据和微观调研数据相结合，通过宏观统计数据探究不同经济

我国自20世纪末开始在部分地方试点探索推行企业环境信息公开与企业环境行为评价，企业环境行为评价随着社会信用体系建设的逐步深化、生态环境监管需求的不断发展，逐步演变为现在的环保信用制度。本书对我国环保信用制度多年来的实践与进展进行总结，并基于研究提出相关政策建议。我们期待与开展环保信用制度研究的专家或学者、推动或参与环保

本书立足于泰安市生态环境，针对近年来泰安市的生态保护现状、存在问题及保护对策进行介绍，主要包括泰安市区域状况，泰安市的大气环境、水环境、土地环境、生物多样性、噪声环境的现状、存在问题及治理措施，泰安市固体废物的治理研究，以及泰安市生态环境综合治理保护方面的进展和策略等内容。本书可供生态、环境等相关专业的教师、本科生、研

《农田面源污染防治——生态农业技术模式与指南》**部分按照“源头减量–过程阻控–末端净化–养分再利用–生物多样性保护和提升”原则，构建广东省*个面向农田面源污染防治的生态农业示范区，总结形成生态农业的“稻渔综合种养系统源头减量模式”、“生态沟渠+小型生态净化塘过程阻控模式”、“生态净化塘+生态人工湿地末端净化与养分再利