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岁月流转，经典永存。针对英语学习者的需要，编者们精心选取了46篇难易适中的英语经典美文，全书均采取英文对照的形式，便于读者的阅读。每篇美文后都附有单词解析、语法知识点、经典名句和名人名言四大板块，让你在欣赏完一篇美文后，还能扩充单词量、巩固语法知识、斟酌文中好句，并感悟人生。46篇不同题材风格的英语美文，你总能找到引起

本书共有三章，内容主要是描写生活和情感方面的。生活类的文章讲述生活各方面的事情和道理，通过各种生活的体现，给阅历尚浅的读者增加生活阅历；情感类的文章或讲述友情，或讲述亲情，或讲述爱情，或讲述对情感的领悟，内容丰富，情感细腻。本书的每一篇美文都适合背诵记忆。如你能在日常的学习中信手拈来书中的优美词句，肯定会帮助你在英语学

本书按美剧类型分成喜剧剧情律政魔幻四大章节，每一章都精选出*热门的剧集，通过对经典对白的剖析，将实用的表达和单词整理出来，再佐以例句，让你学会举一反三，灵活运用。另外，每一部剧集*后的口语集锦也不容错过！

《中国学生跨语言词汇推理加工机制研究》系统考察了中国英语学习者语篇阅读中词汇推理加工过程，探究词汇推理加工过程影响因素，并考察了跨语言视角下词汇推理加工的一些关键问题，揭示了语言学习者汉英、汉英日词汇推理加工机制和发展模式，并建构语言学习者跨语言词汇推理加工理论模型，对揭示语篇理解与词汇推理加工过程的本质具有重要意义，

非智力因素“学业自我概念”和“学业自我效能感”是两个重要的学业自我认知变量，国内外研究发现，它们与学业成绩密切相关。国内外已有众多实证研究探讨影响不同学生群体学业成绩的变量，然而，鲜有实证研究分析与德语专业学生学业成绩相关的特质。本本研究以中国德语专业学生为被试，将横向与纵向研究结合起来，用实证方法考察了学生的两个学业

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