本书以直观的方式,深入浅出地梳理与讲解了标志的功能、构成要素、设计原则、创意思维方式、艺术表现方法以及设计过程、标准制作流程等内容。本书具有较强的应用性、引导性和前瞻性,可以帮助读者把握现代标志设计的新趋势,开拓视野,更新设计观念,更好地适应时代的发展。书中挑选了大量国内外优秀标志设计作品,有力地论证了书中理论知识的同
《禅花与节气节日》依托三个方面,一是中国传统的岁时文化,二是中国人对花长久以来的衷情和应用,三是中国传统绘画和诗词的影响。以二十四节气为基础的岁时文化,源自先民在耕作、游猎、桑渔、骑射等生存中对自然天象与物候周期性变化的观察和认识,反映了先民的宇宙观。禅花蕴含着丰富的自然和人文色彩,与美学、文学、绘画、植物学等关联至深
本教材从艺术民俗学、文化人类学、历史人类学等多个切入点,基于民间美术本体讲,授民间美术在我国社会作为一个多维立体的文化物象如何嬗变,如何影响民众的生活,如何映射多种文化讯息等。作为被讲述对象的民间美术不仅是单纯的艺术形式,其在当下社会还具有生计化、动态化、民俗化、商业化、非遗化、资源化等时代性特点。在本教材的编写过程中
本书以田野调研、美学鉴赏和传承创新为研究基点,详细阐述了五溪流域民用器物的形制、样式、用途以及内涵。同时,配以大量实用案例,从原发性、民俗性、工艺性、功利性、文化性等方面进行分析,探究民间器物背后蕴藏的丰富而深妙的意韵,佐证民用器物与少数民族或群体的历史发展、伦理哲学、宗教信仰、思维方式、生活习俗息息相关。
本书共分为纸艺、泥面艺、布艺、综合材质、废旧物品改造、幼儿园环境创设与节庆活动手工制作6个单元。本书落实教育教材改革根本任务,以美术核心素养为指导,根据学前教育专业学生认知规律和学习特点来安排教材内容,为教育教学奠定良好的基础。本书特别重视手工知识的内化和实践应用,从制作技能技巧到设计创作,从介绍基础手工技法到幼儿园的
本书在第一版和第二版的基础上优化而成。详尽的阐述了图形创意的基础知识、图形创意的构成形式、图形创意的程序、图形创意的方法、图形创意的应用等五部分内容。并结合当今艺术设计教育的实际情况,力求对图形创意的有关知识作系统的、深入浅出的阐述的同时,还精心设计了四个单元的实践训练项目,并由浅入深作了详尽的安排及相关教学案例,力图
我们的传统服装光辉灿烂,在几千年的发展中,形成了各个时代的特色,我们从中可以一窥昔日风华。早在几千年前的新石器时代,我国先民就开始运用纹样来表达对美的追求和对美好生活的向往。服装和纹样的结合,黑白之间便能令人感受到线条之美、设计之美。 本书作者从事艺术传播、传统文化研究和非物质文化遗产保护工作多年,梳理了从周代开始直
本书分为七章,前六章分别从陶艺的产生发展历史,主要原材料,成型技法,装饰方法和烧成等几个方面来讲述,其中第四章石膏模具成型是新增加的内容,最后一章是笔者和学生们的作品赏析。
本书全面、系统地介绍平面广告的基础知识和处理技巧,并对各类平面广告的应用进行深入的讲解,包括广告基础知识、新媒体广告设计、杂志广告设计、招贴广告设计、直邮广告设计、网络广告设计和户外广告设计等内容。本书采用“项目-任务”式结构,通过“相关知识”讲解平面广告的基础知识,使学生了解平面广告设计和制作的相关概念、分类等知识;
本书以商业设计为切入点,结合众多具有代表性的案例介绍品牌标志的设计方法。本书的内容颠覆了人们对于品牌标志的常规理解,拆解品牌设计中关于标志设计的核心要素,还原品牌标志在市场中的真实作用,力求通过品牌标志设计为客户解决实际问题并为品牌赋能。本书以标志设计的思维转换、真实品牌设计案例分解和具体设计方法相结合的形式帮助设计初