本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材、全国卫生职业院校规划教材之一，是根据教育部中等职业学校护理教育改革的要求所编写，供中职护理、助产等相关医学专业使用。本教材共9章，内容涵盖了中职护理岗位群所必需的基本理论知识，并力求反映护理学科的知识性、科学性、实用性，培养学生的职业素质。本教材语言生动，版式新颖，每章设有引

本教材主要面向全国中等卫生职业学校三年制中职护理、助产等相关医学专业作为教材使用。全书共分14章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态、结构、毗邻关系及体表投影。紧跟图谱化形态学教科书的发展趋势，内容精炼，重点突出，图文并茂，插图精美，利于教学，可供72～90学时的教学使用。每章均附有"情境案例"、"情境

张闵光主编的《医学影像学》共分9篇。第1篇总论简述了X线、CT、DSA和MRI成像原理和方法以及医学影像信息学与PACS等有关内容，并介绍了影像检查方法的优选及图像解读思维。第2～6篇分别介绍了全身各系统的影像学检查方法和正常、基本病变的影像学表现和常见疾病的影像学诊断。第7篇的介入放射学和第8篇的超声成像独立成篇。第

本书为教育部“十一五”国家级规划教材。本书在第一、二版的基础上，博采众长，汲取最新的资料和相关学科的知识，保留原有的特色和闪光点，进行再创新。在遵循思想性、科学性、先进性、实用性和创新性的原则下，努力贴近卫生医疗机构的要求，贴近就业岗位的要求，贴近实际工作的能力等方面需要。全书编写形式较为活泼。正文前的典型病例，各章节

《学术引领系列·国家科学思想库·未来10年中国学科发展战略：医学》全面总结了近年来医学的研究现状和研究动态，客观分析了学科发展态势，从学科的发展规律和研究特点出发，前瞻性地思考了学科的整体布局，提出了医学的重要科学问题、前沿方向及我国发展该学科领域的政策措施等。 《学术引领系列·国家科学思想库·未来10年中国学科发展

《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校组织学与胚胎学教学大纲，结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验，在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的。《组织学与胚胎学实验指（第2版）》分组织学和胚胎学两部分，共24章。每章包括实验目的、实验内容、作业及思

本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》，以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据，个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与

本书是全国高等院校医学检验专业实验教学规划教材之一，全书共8章，26个实验。第一章至第六章是临床输血学检验的验证性实验，重点介绍红细胞血型系统检测、红细胞血型血清学检测、交叉配血试验、白细胞抗原检测、血小板抗原检测及血液成分的制备。第七章为综合性实验，包括新生儿溶血病检测和疑难输血病例分析。第八章介绍输血检验的质量管理

“医学信号分析与处理”是生物医学工程专业本科生和研究生的专业基础课，旨在培养学生基本掌握现代统计信号处理的理论与方法，并能够结合临床研究与应用，利用信号处理手段解决医学诊断与治疗方面的相关问题。全书共分为10章，包括：绪论、常见的医学信号及其检测、随机信号与非线性信号分析基础、信号检测与参数估计、随机信号的相关函数与功

本书以文献检索与信息素养教育为目标组织教学内容，以基本理论、基本知识和基本技能为出发点，突出思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。先介绍了文献检索的基本知识及常用的检索工具和数据库，然后结合医学专业的特点介绍了各类医学文献的检索方法，并结合科研项目的进程介绍了所涉及的各部分内容，书末还附有教学大纲、目标检测题答案和项