病理学（供五年制临床医学专业用）_柳雅玲，王金胜，张国民等编_9787506782227

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。

　　《病理学》是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。本教材以“5+3”为主体的临床医学教育综合改革为引领，以提升临床胜任力为导向，紧紧围绕临床医学专业培养目标，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力，满足培养应用型、复合型、技能型临床医学人才的要求。
　　根据学科特点及要求，《病理学》采用基本文字和图片相结合的形式；共由十五章内容组成：前五章为总论，详细阐述了不同疾病共同的病理变化及其发生发展规律；第六章至第十五章为各论，主要阐述各系统常见疾病的病理变化特点；在绪论中则简要介绍了临床病理学及实验病理学技术的一般知识，为学生后续医学课程的学习和临床工作奠定基础。此外，全书约有300余幅清晰、典型的大体、镜下病理学彩图和模式图；书末附有参考文献。
　　本教材着力提升分析临床问题和解决临床问题的能力，通过各章节典型的“案例讨论”培养学生理论联系实际能力、临床思维能力及综合分析能力和解决问题的能力，从而实现基础医学与临床医学的双向渗透与重组，使学生在基础医学学习阶段了解临床知识，在临床知识学习阶段加深巩固运用基础医学，形成前后内容上的衔接。
　　本教材内容紧密结合医疗卫生行业要求和社会用人需求；与国家执业医师资格考试和职称考试相对接，与住院医师规范化培训相衔接；在保证临床医学专业教育适应医药卫生事业发展要求的基础上，适当吸收行业发展的新知识、新技术、新方法，体现学科发展前沿，拓展学生知识面。适用于医学院校五年制临床医学、检验医学、影像医学、口腔医学、预防医学、基础医学、麻醉医学、药学、法医学、护理学等专业；同时可满足国家执业医师考试及研究生入学考试的需要，亦可作为研究生、进修生和病理医生的参考用书。
　　本教材的编写是由来自全国13所高等院校病理学教授、专家完成。他们工作在病理学教学的第1线和临床病理工作的前沿，并担负着众多科研项目，掌握着病理学发展的新动态。在本教材的编写过程中，各位编委以高度的责任感及团队精神，对每章内容力求精益求精，编写组秘书孙文平老师在组织联系、编排稿件、清样校对等方面做了大量细致的工作，同时，参编院校的领导给予了大力支持，保证了教材按计划完成，在此一并表示诚挚的感谢和崇高的敬意！

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