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职业教育课程、教学与教师
《职业教育的课程、教学与教师》从职业教育的课程、教学与教师培养三个相互关联的关键领域为我国职业教育的发展把脉,并提出对策。课程是教育活动的基础,属于教育改革与发展的基础工程,其建设水平对于整个教育体系的顺利运行与质量提高具有重大影响。教学则是通过教师的活动使课程为学生所掌握的过程,只有有了扎实执行课程的教学活动,课程对学生来说才真正具有意义。而无论是课程开发还是教学实施,都需要由教师来完成,而教师能力的提升对课程与教学的实施至关重要。鉴于此,作者对在国家层面进行职业教育课程标准体系和课程的开发,职业教育课程改革的心理学、知识论和方法论基础,职业教育课程与教学组织设计,职业教育课程衔接体系,职业教育教材设计、教学资源库开发、教学设计模型,以及职业教育教师培养等问题进行了透视和剖析。
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