大学英语写作教程_涂靖_9787313161147_上海联诚图书有限公司

本教程以英汉思维对比和语言对比为突破口，从词汇、语义、语句、篇章、文体等诸多层面，通过大量的四、六级英语考试层次的写作实例，简明扼要地介绍了各种写作方法、步骤和技巧，对写作过程中的常见问题进行了深入浅出的归纳与讲评。本书读者对象主要是非英语专业在校大学生。本书旨在引导学生奠定语言基础，培养学生的文化敏感性和写作水平。全书写作例子丰富，讲练互补，注重启发和实践。

　　从语言学习的本质和大学英语的教学目的来看，写作都是大学英语教学体系中不可或缺的构成要素。写作是一个完整的学习过程，既是语言学习的目的，也是语言学习的手段。无论是遣词造句还是布局谋篇，均与学习者的写作意识和写作能力息息相关。写作技能的高低直接决定着学习者的学习成效。

　　本教程遵循“以写促教”、“以写促学”的理念，既重视对写作意念的培养和写作过程的指导，也关注对写作成品的评析，涵盖了大学英语写作教学的理论阐述、技能传授和语言训练三大模块。

　　本教程是一本综合性、实用性较强的英语写作教材。其“综合性”主要体现为内容丰富，涉及面广，题例新颖。理论输入上注重多层面、多角度，实践训练注重多维度、多种类。其“实用性”主要体现在针对学生学习英语写作的实际需要。从句子构造、段落结构到篇章布局的要求，从各种文体的特点到四、六级应试作文要领，均做了具体详尽的解析。此外，概括了段落扩展的方法，并列举了各类文体写作的常用语句和句式，融写作技巧和佳作赏析于一体。全书注重理论与实践、基础与技巧之间的有机结合，相辅相成，相得益彰。使学习者学有所思、学有所悟。既可用于课堂教学，也方便学生课外自学。

　　全书共有九章。第一章简要介绍英语写作的标准、原则、步骤和策略；第二章从批判性思维视角入手，讨论批判性思维对写作的意义以及如何培养英语写作中的批判性思维能力。第三章到第六章按照由浅入深、从点到面的程序分别阐释句子、段落、语篇的写作原则、方法、要领和技巧，让学生系统地掌握英语写作技能。为增强学生的逻辑思辨能力和论据分析能力，在第六章专设一节，对“自我评价”的意义和方法作了详细解读。第七、八章阐述英语写作的常见文体知识和大学英语四、六级考试的短文命题类型。第九章分析各种题材和体裁的英语应用文写作技巧和范例，说明其内容要点、格式要求、文体特征及注意事项，帮助学生掌握日常学习和生活中需要使用的各种应用文的写作方法，并借此进一步夯实语言基础，提高英语写作能力。

　　本教程对写作类型、写作过程及各种文体的写作特点和要求均作了简明扼要的分析，并对写作时应注意的词法、句法的运用要领作了具体细致的概括，旨在培养学生的写作意识，增强学生对常见语言错误的免疫力，同时熟悉各种措辞造句、立意谋篇的技巧，从而达到以写作训练促进英语综合技能全面发展的教学目的。每章中除了对所述内容的阐述和相应例文的剖析之外，还提供了典型句式，与范文相对照，并设计了丰富的针对性习题，方便读者深入体会、模仿和练习，书后附有各章练习的参考答案和范文。各章内容既自成序列，又相互关联，方便读者查阅思考，融会贯通。

　　本教程重点突出，实例生动，语言朴实，编排合理。可供大学本科生和具有同等学力的英语学习者使用。

　　本教程在编写过程中参考了国内外相关英语写作教材、论文、专著，在此特向相关文章作者、编者致以诚挚谢意。

　　因编者水平和时间所限，书中难免有疏漏或不妥之处，恳请各位专家、读者不吝赐教指正，编者感激之至。

　　编者

　　2016年12月

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