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老师没讲过的语文课
本书分三部分:“这些词语有文化”(主要结合中国传统文化介绍词语的来源和发展),“这些词语有讲究”(主要从语素义的角度解释词语的意义和用法),“这些词语有区别”(通过字源分析易混词语之间的细微差别)。阅读本书有利于帮助教师更好的指导学生学习词语;有助于培养学生的学习兴趣,让他们更加喜欢语文课,并提升语文素养,提高学习成绩。
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