基于中国西班牙语基础阶段学习者口语语料的名形性数一致习得研究
定 价：28 元
- 作者：宋尽冬, 著
- 出版时间：2017/7/1
- ISBN：9787305183515
- 出 版 社：南京大学出版社
- 中图法分类：H349.9
- 页码：256
- 纸张：胶纸版
- 版次：1
- 开本：16K
西语已成为使用人口仅次于汉语的世界第二大语言。鉴于西语在国际交流领域的重要性，全球西语学习者与日俱增，西语学习者增长迅速，但是探讨中国西语学习者二语习得的研究还处于起步阶段。本书运用二语习得的理论与研究方法，系统考察了中国西语基础阶段学习者口语中名形性数一致语言变项的特征，以及影响其正确率的因素，试图检验有关二语习得和性数习得的理论假设是否成立，并对中国西语学习者性数习得的规律和困难作了剖析。
西班牙语中名词和形容词有性（阳性、阴性）和数的变化，本书稿基于中国西班牙语基础阶段学习者的口语语料，研究西班牙语中名词、形容词、性、数一致这一句法语言类型在他们口语中发生的变异及其特征，讨论哪些因素会影响他们实现名词、形容词、性、数的一致，这些研究结果有利于教师了解中国西班牙语基础阶段学习者的现状，并对存在的问题作出合理评估，进而改进教学方法，切实有效地帮助他们掌握这一句法类型，提高使用正确率。
南京大学外国语言学及应用语言学博士，现为南京大学西班牙语系讲师、系副主任，研究方向为西班牙语语言学、应用语言学、二语习得与教学。曾于西班牙阿尔卡拉大学语言文学系访学一年。迄今在国内外学术期刊和集刊发表论文多篇，出版译著两部，多次参加境内外国际学术会议，主持完成两项南京大学人文社科项目。目前主持一项江苏省社科基金项目，参加一项国家社科基金项目。
第一章 绪论
第二章 文献综述
第三章 研究设计
第四章 中国西班牙语基础阶段学习者口语中名形性数一致语言变项的特征
第五章 与名词和形容词特性相关的因素对中国西班牙语基础阶段学习者口语中名形性数一致正确率的影响
第六章 句法因素和话语类型对中国西班牙语基础阶段学习者口语中名形性数一致正确率的影响
第七章 研究结论参考文献附录1：研究--口语语料的标注体系附录2：研究-受试口语录音转写标注样本
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