跨学科框架下的“新闻经典”建构_刘锐著_9787520300155

　　新闻传播在社会生活中的巨大影响有目共睹，但与之背离的是新闻学科的地位与声誉却无法与新闻业界的地位相媲美。“新闻无学论”迄今仍是新闻学科身后的巨大阴影。成熟学科都要直面本学科最基本的一些问题并做出相对完善的解答，经典的建构即是每一个学科都绕不开的一道门槛。　　《跨学科框架下的“新闻经典”建构：以中国为中心》首次将“新闻经典”作为新闻学科建设的一个独立命题，由此切人来探讨新闻学科的立学之基和学科地位问题，提出“新闻经典”的建构关系到新闻学科能否与其他学科展开平等对话，是新闻学得以立学的一个基本理论问题。同时，针对与其他学科比较而言的“新闻相对无学论”者的论调，将“新闻经典”置于跨学科的视野中，展开与其他学科的对话，为“新闻经典”建立科学化、系统化的阐释框架；廓清新闻界长期以来对“新闻经典”的误读，确立“新闻经典”谱系，对“新闻经典”文本进行文本细读。

　　谈起文学，我们很容易想到《红楼梦》等四大名著；谈起哲学，我们则联想起儒家的《论语》《孟子》，柏拉图的《理想国》等；谈起经济学，则不能不提亚当·斯密的《国富论》……可以说，正是这些经典作品奠定了这些学科的学术地位。然而谈到新闻学，我们想到的经典之作又有哪些呢？
　　新闻传播在社会生活中的巨大影响有目共睹，但与之背离的是新闻学科的地位与声誉却无法与新闻业界的地位相媲美。“新闻无学论”迄今仍然是新闻学科身后的巨大阴影。在“新闻无学论”中，有明显偏激的“新闻绝对无学论”者，而时至今日，更多的则是“有理有据”的“新闻相对无学论”者。他们普遍认为，新闻学尽管已有其自身的理论体系和话语方式，但与哲学、文学、史学、经济学、法学等相比，学术积淀不深，学术品位不高，学术规范不足，学术含量偏低，根本无法与其他学科相提并论。
　　成熟学科都要直面本学科最基本的一些问题并做出相对完善的解答，经典的建构即是每一个学科都绕不开的一道门槛，在某种意义上，有无公认的经典是衡量一个学科是否成熟的重要指标。因此，对“新闻经典”的追问和建构将使新闻学科有能力与其他学科展开平等对话，凸显新闻学科的学术地位。
　　从新闻学自身的学科需求来看，对“新闻经典”的探讨和建构也是新闻学科自身发展的要求。新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门科学，新闻文本某种程度上是新闻活动、新闻事业及新闻工作的基础，是新闻学之所以立学的重要方面，而对新闻文本的研究自然离不开对“新闻经典”的追问。于新闻史学来说，“新闻经典”研究立足于大文化的视角，从历史中寻找对当前和未来有价值的新闻文本，可以有效激活新闻史学研究的当下性、当代性，也将为传统的新闻史学研究打开一扇大门。同时，学习研究最高等级的新闻作品——“新闻经典”，汲取其中有益的成分，从中借鉴其对当前和未来新闻工作有价值的精神理念、新闻报道观、新闻采写技巧等，将有助于我们当下的新闻工作更好地展开，提升新闻报道的品质。因此，“新闻经典”研究将打通新闻理论、新闻史、新闻业务这三大传统的新闻学板块，亦不失为新闻学科体系建设开辟一条新路。
　　本研究的创新之处在于首次将“新闻经典”作为新闻学科建设的一个独立命题，由此切人来探讨新闻学科的立学之基和学科地位问题，提出“新闻经典”的建构关系到新闻学科能否与其他学科展开平等对话，是新闻学得以立学的一个基本理论问题。同时，针对与其他学科比较而言的“新闻相对无学论”（新闻学科幼稚论）者的论调，将“新闻经典”置于跨学科的视野中，展开与其他学科的对话，为“新闻经典”建立科学化、系统化的阐释框架；廓清新闻界长期以来对“新闻经典”的误读，确立“新闻经典”谱系，对“新闻经典”文本进行文本细读。本研究正文共分为六大部分。

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