本书从引导和培养孩子的兴趣、选择适合孩子的才艺项目、如何给予孩子初级的指导、鼓励孩子坚持学下去等方面，以深入浅出的道理和成功的案例为家长讲述了培养孩子多才多艺的方法以及如何在艺术活动中提高孩子的综合素质。
现代社会的生活环境在不断变化，科学的发展更是日新月异，而我们自身的心理、情绪等方面也无时无刻不在随之发生变化。万事万物都在变化，而不变的是天下父母的心，“望子成龙、望女成凤”是每一个家庭的美好愿望。如今，有些夫妻在孩子还没有出世前，就计划将来一定要培养孩子在某些方面才艺过人，使其有一技之长，以便将来在激烈的社会竞争中占有一席之地。
不能要求每个孩子将来都成为艺术家，家长最朴素的标准，就是希望孩子至少能成为一个身心健康，有一定的技能，能自食其力，对社会和家庭都有用的人。而必要的艺术造诣对提高孩子的综合素质，为孩子将来更好地成长所带来的益处，却是无法估量的。
良好的艺术修养是孩子享用一生的宝贵财富，也是孩子个人素质的重要体现。它可以陶冶情操，可以使人与群体更加融洽，它能抒发情感，培育心智，健全人格。
然而，艺术修养不是孩子天生的，它需要在艺术欣赏和才艺学习中逐渐培养和锻炼。接触各种艺术形式，参加丰富的艺术活动是提高艺术修养的重要手段。学习艺术，不但可以培养孩子的美感、艺术创意、智力，人际关系、情绪智商、沟通技巧、表达能力等各方面也都能借此相应地提高。而且借着艺术活动，孩子的天分、才华得到充分发挥，达到身心满足的境界。
正是认识到了才艺的重要性，越来越多的父母开始注重孩子的才艺训练，甚至在孩子很小的时候，就替他们安排了各种才艺班。所以一些孩子的生活就被各种的才艺学习填充满了。但是这样做对孩子的学习真的好吗？或者说家长的行为对孩子的成长有利吗，能达到他们想要的效果吗？为什么别人的孩子都出类拔萃，而自己的孩子却如此平庸？另一方面，培养孩子才艺的时候，总是会遇到各种棘手的问题：孩子该学什么?为什么孩子学着学着突然不感兴趣了？是不是该换个方向？如何选择更适合自己孩子的才艺班？相信这是所有家长面对的问题。
其实，除了热情之外，更需要有正确的教育理念。特长教育不同于学校教育的地方在于，它主要是培养孩子对某些技能学习的兴趣和欲望，因而在教育过程中应有张有弛，松紧有度，并给予孩子足够的自由活动的时间和空间，使孩子在玩中求学、在学中能玩，如此，才能收到良好的教育效果。
我们对于下一代寄予了很高的期望，应该采用正确的心态来对待孩子的艺术修养的培养。孩子艺术修养的培养是素质教育的一部分。家长应更多地从孩子的兴趣出发，让孩子做他们喜欢做的事，在轻松愉快中发挥天性和创造力。本书从引导和培养孩子的兴趣、选择适合孩子的才艺项目、如何给予孩子初级的指导、鼓励孩子坚持学下去等方面，以深入浅出的道理和成功的案例为家长讲述了培养孩子多才多艺的方法以及如何在艺术活动中提高孩子的综合素质。
孙广春，70年代生人，多年从事社科类书籍的编写工作，所著作品受到读者的一致好评。主要作品有《会办事巧办事办大事全集》《聪明人办事的100个小技巧》等。
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