本书旨在帮助读者学习现代礼仪、运用现代礼仪以提升自我气质风范。本书以学生从学校走入社会的过程中涉及的礼仪修养知识为主线，从体姿、交谈到文书，从学校、家庭到社会，从求职、宴请到涉外，力争体现内容的系统性、针对性和实用性。本书内容职业特征明显，可读性强、可操作性强，强调理论学习的同时能挖掘思想性，重在对读者思路的启发，调动其学习的主观性和积极性，以保证实际训练的质量和效果。
本书可作为综合素养教育选修课教材，也可作为女性修养养成自学教材。
礼仪是人类社会文明的表现形式之一，是人与人之间关系的润滑剂，是体现个人素质和修养的重要方面。礼仪的内涵十分丰富，但其本质和核心在于尊重，是对自己、他人、事业、环境等各个方面的尊重。为了培养学生具备适应未来职场需要的礼仪知识和能力，使他们掌握在学校、家庭、社会各个方面的礼仪规范，并能在日常交往、求职、宴请及外事交流等特定的情境中得体地应对，我们按照礼仪教学要求，结合学生的实际，编写了这本《风范礼仪》。本书共九章。根据日常生活、学习和工作的实际需要组织内容，遴选案例，设计练习，使本书具有较强的实用性、适应性、时代性。注意图文并茂，情境模拟，案例分析，以激发学习者的阅读兴趣，并从中引出相关知识。整合理论与实践，实现教、学、做一体化。学生通过本书的学习，能够系统掌握言谈举止、迎宾接送、书信往来、会议宴请、涉外交流等方面的礼仪规范，通过有意识的规范训练，逐渐养成真诚友善、谦虚随和、理解宽容的待人态度，形成端庄大方、热情友好、谈吐文雅、有理有节的行为举止和文明习惯，塑造良好的风范气质，为将来胜任职场岗位奠定良好的基础。
本书由唐志华、魏雪主编，纪双鼎审稿。本书在编写过程中参考了一些同类教材，在此谨表谢忱。由于编写时间仓促及编写水平有限，疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正，提出宝贵意见，以便以后进行修订。
唐志华，男，1965年7月生，江苏宜兴人，现任南京幼儿高等师范学校校长。魏雪，女，郑州市成人教育教研室副主任。
第一章 礼仪概述 1
第一节 礼仪的社会功能 2
第二节 中西方礼仪异同 3
第三节 礼仪的适用原则 5
第四节 修养的基本内涵与要素 6
第五节 中国古人修身养性的方法 11
第六节 内外兼修的新时代青年修养 13
第二章 体姿礼仪 15
第一节 举止体现个人品位 16
第二节 表情 25
第三章 文书礼仪 28
第一节 求职面试前材料的准备 29
第二节 书信礼仪 36
第三节 电子邮件礼仪 41
第四章 交谈礼仪 49
第一节 良好的语言沟通应具备的条件 50
第二节 交谈内容的选择 52
第三节 交谈的技巧 54
第五章 校园礼仪 59
第一节 校园基本礼仪 60
第二节 校园生活礼仪 70
第六章 求职礼仪 75
第一节 求职礼仪概述 76
第二节 求职面试前的礼仪 82
第三节 求职面试中的礼仪 89
第四节 求职面试结束时的礼仪 93
第七章 家庭礼仪 98
第一节 与人相处礼仪 99
第二节 家庭拜访礼仪 109
第三节 祝贺与慰问仪式 111
第四节 小小礼物情意深 113
第五节 行走礼仪 117
第六节 公共场所礼仪 136
第八章 宴请礼仪 142
第一节 介绍与见面礼仪 143
第二节 宴请礼仪 159
第九章 涉外礼仪 178
第一节 涉外礼仪概述 179
第二节 涉外迎送礼仪 188
第三节 外事活动禁忌 189
第四节 中西方礼仪差别 195
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