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设计思考(2版)
设计,本质上是一系列创造性的思维活动,如何提高设计初学者的创造能力是重要的研究课题。叶丹编*的《设计思考--创新思维能力开发(第2版)》从设计专业教学的特点出发,给出了图解思考法、概念思考法等十个有效的思维工具,以及这些理论原理、课堂训练的方法和示例,这些工具有助于设计师进行创造性的活动。此外,也可作为其他专业开拓思维而进行的训练之用。适用于艺术设计院校师生及相关读者。
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