本书根据高等职业院校人才培养方案和课程建设目标,针对高职高专院校学生特点而编写,以培养大学生创新创业能力为目标,是高职高专院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。本书共由三篇组成,分为十个项目。第一篇由我的历史使命和我的时代担当两个项目组成,旨在树立创新创业意识;第二篇由培养创新思维、掌握创新方法、培养创新技能三个项目组成,着重把握创新能力的培养;第三篇由培养创业素质、选择创业项目、制订创业计划、探索企业创办、防范创业风险五个项目组成,侧重创业技能的培养。本书的特色在于将实践与理论相结合,通过案例分析、实训设计培养学生创新创业能力,不仅教学内容系统、实用,案例新颖,并配有丰富的教学资源,包括动画、图片、视频、音频等,使学生可以更加全面和快速地掌握创新创业技能,为大学生创新创业奠定坚实的基础。
“大众创业,万众创新”是当今时代的主题。随着科学技术的进步,创新创业的作用愈发明显,它不仅是社会发展与进步的动力、是国际竞争的关键因素,更是实现中华民族伟大复兴的助推剂。大学生作为中国未来发展的主要参与者和领导者,是最具备创新创业潜力的群体之一。创新创业人才的培养离不开创新创业教育,高等院校开展创新创业教育是高等教育改革的重大举措,培养大学生创新创业能力不仅可以促进学生全面发展、帮助大学生就业,对于建设创新型国家也有着至关重要的作用。只有提高大学生创新创业能力,才能达到国家人才发展目标,提高国家自主创新能力。
本书将培养大学生创新意识、创新能力、创业技能三者融会贯通,根据大学生创新思维和创新能力发展的规律,通过创新思维的启发和创新能力的培养,激发大学生创业的潜能,为大学生就业提供一条新的道路。帮助大学生运用所学的知识、技术去探索创业,让大学生在创新创业中展现才华,实现人生价值,更好地服务于社会。
本书在教学设计上注重实用性,将理论与教学案例相结合,是纸质教材与教学资源相配套的新形态一体化教材。本书的特色在于通过案例导入引发学生思考,进入理论学习,再配以生动的图片、视频、音频、拓展阅读等教学资源辅助学生学习,教学资源具有创新性、实用性、启发性,并做成二维码标注于书中,文后还配有课程实训,更好地将理论与实践相结合,进而提升大学生的创新、创业能力。
参加本书编写的有安徽水利水电职业技术学院周银平,亳州职业技术学院江许胜、盛魁,安徽财贸职业学院张少兵,阜阳职业技术学院王鹏飞,安徽交通职业技术学院沈翔,安徽电子信息职业技术学院姜勇,合肥职业技术学院窦红平,安庆医药高等专科学校陆胜利,合肥幼儿师范高等专科学校陈冬梅,安徽电气工程职业技术学院李俊良。周银平负责策划、组稿工作。
第一篇 扬理想之帆
项目一 我的历史使命
任务1 了解国家创新驱动发展战略
任务2 融人国家创新创业潮流
任务3 “中国制造”引领追求
任务4 “互联网+”搭建平台
项目二 我的时代担当
任务1 把握时代机遇
任务2 迎接时代挑战
任务3 做好职业规划
第二篇 走创新之路
项目三 培养创新思维
任务1 认识创新
任务2 激发创新意识
任务3 培养创新思维
项目四 掌握创新方法
任务1 奥斯本检核表法
任务2 分析列举法
任务3 组合创新法
任务4 和田创新十二法
任务5 设问型技法
任务6 联想类比法
任务7 TRIZ法
项目五 培养创新能力
任务1 培养质疑精神和批判性思维
任务2 培养解决问题的能力
任务3 培养合作和交流能力
任务4 培养信息和科学素养
第三篇 创阳光事业
项目六 培养创业素质
任务1 做好创业准备
任务2 参加创业活动
项目七 选择创业项目
任务1 识别创业机会
任务2 甄选创业项目
项目八 制订创业计划
任务1 选择商业模式
任务2 争取创业融资
任务3 撰写创业计划书
项目九 探索企业创办
任务1 组建创业团队
任务2 了解公司创办流程
任务3 做好项目管理和公司运营
项目十 防范创业风险
任务1 了解企业法规
任务2 学习识别创业风险的方法
任务3 识别和防范创业风险
参考文献
《大学生创新创业教育》:
(一)初步成为科技大国
我国的科技实力已经跨上新台阶,初步成为科技大国,创新型国家建设取得了显著成效。主要从两个指标来看,一是全社会研发投入。2016年全社会研发投入达到15440亿元,占GDP比重为2.1%,过去几年全社会研发支出年均增长200/0以上。二是科技发明效率。2016年中国知识产权各项指标实现量质齐升。国家知识产权局共受理发明专利申请133.9万件,连续6年位居世界首位。2015年10月,中国科学家屠呦呦因为发现了青蒿素获得诺贝尔医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,为我国科技界增添了光彩。
在基础研究领域,中国的科学家已经成为全球创新系统中的生力军。超级计算、中微子振荡、量子反常霍尔效应、诱导多功能干细胞等近期内取得的重大基础研究成果是新时期中国创新体系的骄傲。根据最新公布的2017世界大学学术排名,清华大学和北京大学分列第49名和第72名,第二次进人世界前100名。中国的高校和科研机构正在引领全球科研产出的快速增长。2016年自然指数排行榜显示中国是仅次于美国的全球高质量科研论文第二大贡献国,以北大、清华为代表的国内7所高校跻身全球大学50强。中国已连续4年实现丁科研产出的两位数年均增长率,在物理、化学、生命科学、地理与环境科学等4门基础学科中是增长最为显著的国家,而中国科学院也两次位列全球科研机构排行榜的首位。
在应用领域方面,载人航天和探月工程、载人深潜、中国高铁的综合集成创新、水电装备、杂交水稻、基因测序、4G移动通信、电子商务等重大技术突破和推广,更为中国经济社会发展起到了引领和支撑作用。2016年,由科技部委托中国科学技术发展战略研究院开展的“第五次国家技术预测”,对未来10年我国科技发展的方向、重点与效益进行了预测与评价,遴选出了100项核心技术,其中包括40项重大突破类技术,60项重大经济效益类技术。该研究采用国际常用的技术预测方法,首次对1346项技术的中外差距进行了定量的分析评价。研究发现,在其中的219项(16.30/0)上,中国处于领跑状态;在其中的404项(30.O%)上,中国处于并跑状态;在723项(53.7%)上,中国处于跟跑状态。
(二)创新实力提升很快
2016年,全球创新指数研究了全球141个国家创新能力与创新效率,作为全球第二大经济体,中国的创新指数排名第十八位,在中高收入国家中排名第一位。自2011年以来,创新投入指数和创新产出指数连续5年攀升,大幅超越处于同一经济发展水平的国家。早在2014年,中国人均GDP为7590美元,在40个参评国家中仅高于印度和南非。但是,2014年中国创新指数得分就已接近人均GDP在5万美元左右的欧洲国家。随着近年来中国创新能力的持续提升,中国跻身全球创新领导国家指日可待。
(三)技术力量正在形成
一是先进技术在世界的影响力明显提升。如激光技术已处于世界领先地位。高铁技术因造价低、速度快、性价比高而闻名世界。我国的高铁技术从最开始引进德国技术以来已经有50余年的铁路建设经验,目前我国高铁营业里程超过2.5万千米,已经位居世界第一。
二是科技型企业蓬勃发展。像手机市场的华为、小米、OPPO等品牌。尤其是华为,在3G技术方面,华为拥有的基本专利数量排名全球前五位;在4G专利方面,华为已跻身全球前三位,成为4G的领跑者,现在华为正将目光瞄准了SG技术。近两年,华为稳居国内手机市场份额第一的位置。华为的成功主要得益于技术创新。2016年华为研发投人为764亿元人民币,占到销售额的15%左右。高研发投入在专利申请方面得到了正面的体现,目前华为专利申请总量位居全球第一。
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