《学前卫生学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 《学前卫生学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》围绕学前儿童保健工作重点，从理论到实践展开论述和讨论，旨在帮助学习者了解如何保护学前儿童，促进学前儿童身心健康发展。第2版教材以纸质教材与数字化资源相结合的方式呈现，在各章节中以二维码的形式呈现大量阅读材料和知识点视频，拓展了教材的深度和广度。 《学前卫生学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共分七章，包括学前儿童的健康与促进、学前儿童的生长发育与保健、学前儿童身体疾病与预防、学前儿童的心理障碍与问题行为、学前儿童的营养与膳食、学前儿童的安全与急救、学前儿童在园卫生保健。各章章前设有本章导航、学习目标和本章知识点视频，帮助学习者快速了解本章的学习内容和重点；章后附有本章小结、相关概念、学习与实践、推荐读物，帮助学习者对已学内容进行归纳、概括和思考。 《学前卫生学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》主要供高等院校学前教育专业学生使用，同时也适用于幼儿园教师在职培训和继续教育。
本教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，自2011年第1版教材出版以来，已被40余所高校学前教育专业选定为教材，并受到专家、同行和学生的好评。第2版教材在第1版教材的基础上，以纸质教材与数字化资源相结合的形式呈现，使教材更为直观、形象，拓展了教材的广度和深度，契合了当代高等院校学生的阅读习惯。
《学前卫生学》第2版的修订思路是：突出幼儿园教师的职业需要，反映最新的研究成果，加入数字化资源。内容修订主要以近年来教育部出台的有关幼儿园教师的相关文件，如《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》等为依据，从中梳理出幼儿园教师从事幼儿园保健工作应具备的专业素质、专业知识和专业能力，并从理论与实践结合的角度加以阐述。补充了学前卫生学领域新的研究成果，如婴儿的喂养、3-6岁儿童膳食指南等内容。第2版教材还对每章体例结构进行了调整，如新增本章导航、本章知识点视频，在正文中穿插二维码资源链接，包括拓展阅读文本、幼儿园活动视频、幼儿园保健工作视频等，实现数字化资源与传统纸质教材的一体化。同时，对教材内容进行了调整，如将第1版教材的8章内容缩减为7章。
第2版教材在内容上突出科学性和实践性。通过本教材的学习，可以帮助学习者树立积极的健康观，掌握实施幼儿园保教工作的要点，获得学前儿童健康发展的相关知识，提升从事幼儿园保健工作的基本技能。
本书在编写过程中参阅了大量文献，在此一并对相关作者表示感谢！同时，要特别感谢中华女子学院附属实验幼儿园胡华园长和王海霞、周冉、王玉洁、田巍等教师为本教材提供的视频、教学活动设计和素材；感谢我的同事王璐、李依潆，研究生韩新建等，他们在收集相关资料、制作PPT等方面做了许多工作。
绪论
第一章 学前儿童的健康与促进
第一节 健康
第二节 学前儿童的健康促进
第二章 学前儿童的生长发育与保健
第一节 学前儿童身体各系统的发育特点及保健要点
第二节 各年龄阶段儿童生长发育特征
第三节 学前儿童生长发育规律与评价
第三章 学前儿童身体疾病与预防
第一节 学前儿童疾病的早发现及处理
第二节 学前儿童常见疾病及预防
第三节 学前儿童常见传染病及预防
第四章 学前儿童的心理障碍与问题行为
第一节 影响学前儿童心理及行为发展的因素
第二节 学前儿童常见心理障碍及预防
第三节 学前儿童常见问题行为及干预
第五章 学前儿童的营养与膳食
第一节 机体的营养需要
第二节 食物的选择与搭配
第三节 学前儿童的膳食
第四节 集体儿童的膳食管理
第六章 学前儿童的安全与急救
第一节 学前儿童伤害概述
第二节 幼儿园的安全与管理
第三节 学前儿童伤害急救
第七章 学前儿童在园卫生保健
第一节 幼儿园一日生活保健
第二节 幼儿园教育活动卫生保健
第三节 幼儿园卫生保健工作制度
主要参考文献
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