《国际贸易实务实训教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》的主要特点是突出教材的先进性，反映了国际贸易发展的一系列新的特点和发展趋势以及国际贸易运作实践中的新经验与成果。尤其是书中反映了《UCP600》、《2010年国际贸易术语解释通则》对国际贸易业务的新要求和新做法。《国际贸易实务实训教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》从行业企业需要和高等职业教育的要求出发，以强化国际贸易实务基本技能为要旨，以外向型企业的典型产品出口、进口和加工贸易方式为主线，以职业能力培养为核心，全书共分典型产品出口业务、典型产品进口业务、典型产品加工贸易业务，即上、中、下三篇，上篇包括出口准备工作、出口磋商与签约工作、出口履约工作、出口善后工作4个学习情境，中篇包括进口准备工作、进口磋商与签约工作、进口履约工作、进口善后工作4个学习情境，下篇包括进料加工业务、来料加工业务2个学习情境。为更好地适应高等职业教育改革需要、更贴近企业人才培养需求，着重从典型产品的国际贸易的实战性出发，每一学习情境均设综合性的技能训练，技能训练内容具有一定的前瞻性。
《国际贸易实务实训教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容丰富全面，结构新颖，具有很强的实用性，既可用作高职高专院校国际贸易实务、国际商务、报关与国际货运专业及相关专业的教材，也可作为国际贸易实务课程的配套教材和国际贸易实务的培训用书，由于《国际贸易实务实训教程》注重国际贸易实务的实用性与操作性，除可作为学校教材外，也可作为外贸从业人员的学习用书或供国际商务人员在工作实践中学习与参考。
（2）根据提单有无不良批注，可分为清洁提单和不清洁提单。
清洁提单是指货物装船时，表面状况良好，承运人在签发提单时未加任何货损、包装不良或其他有碍结汇批注的提单。如果在卸货时发现货物外表有缺陷，承运人将承担责任。信用证要求的提单均为清洁提单。银行办理结汇时，都规定交清洁提单。如果海运提单上没有打上“clean”字样或原先印就的“clean”字样被承运人删除，并不影响提单成为清洁提单。
不清洁提单是指承运人收到货物之后，在提单上加注货物外表状况不良，或货物存在缺陷和包装破损等批注的提单。并非所有有关货物的批注都构成不清洁提单。例如，承运人对于提单上列有货物的数量、质量、价值或特性并不负责，即使托运人在提单上声明了内容、价值、重量、尺寸、标记、质量、数量等，承运人也视作不详。这些声明并不构成提单的“不清洁”。承运人对因包装性质而引起损失或损坏予以保留的条款，即免责权利，也并不作为声明货物有缺陷，不构成“不清洁提单”。
（3）根据提单收货人抬头的不同可分为记名提单、不记名提单和指示提单。
记名提单又称收货人抬头提单，它是指在提单的收货人栏内，具体写明收货人的名称。这种提单的特点是收货人已经确定，不得进行转让。不能转让虽然减少了风险，但也使其失去了代表货物转让流通的便利。记名提单的收货人可以是买主、开证行或代收行，但银行一般不愿接受以买主为收货人的记名提单。这种提单通常只在托运贵重物品、援助物质或展览品时使用，一般贸易物资很少用这类提单。
不记名提单又称空白提单，它是指在提单的收货人栏内，不填明具体的收货人或指示人的名称，而留空白提单。这种提单可以转让，而且不需要任何背书手续，仅凭提单交付即可，提单持有人凭提单提货，由于这种提单不凭人，只凭单，谁持有提单，谁就可以提货。因此，采用这种提单风险大，一般也很少使用。
指示提单是指在收货人栏内，只填写“凭（××银行）指示”或者“凭某人（托运人或收货、人）指示”字样的提单。这种提单通过指示人的背书，可以转让，所以又称为可转让提单，因此便于流通，也便于在流通过程中发生问题时根据背书顺序查找原因。
（4）按运输方式分类，可分为直达提单、转船提单和联运提单。
直达提单是指轮船装货后，中途不经过转船而直接驶往目的港，承运人签发的提单。这种提单不能出现“在某地转船”的字样。因为中途不转船，可节省时间和运费，故这种提单对买方有利。在国际贸易中，如果信用证规定不准转船，托运人就必须取得直达提单方能结汇。
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