财务管理（第二版）_陈莹主编_9787543229174

《财务管理》通过简洁的语言介绍了财务管理的基本内容，包括：财务分析与财务计划，财务管理的基本价值观念，长期证券估价，资本预算与现金流量预测，资本预算技术，长期筹资方式，资本成本、资本结构与股利政策，营运资本管理，期权与公司理财等内容。本教材定位于财务管理本科专业教学，系统阐述现代企业财务管理的基本理论与方法。本教材旨在引导学生树立现代企业财务管理的基本观念，培养自身的财务管理思维；理解财务管理的逻辑框架，在牢固掌握货币时间价值、风险价值、资本成本观念以及收益与风险的权衡原则的基础上，把握财务管理的投资、筹资、收益分配三大块知识构成及其基本问题。

财务管理，或称为公司理财，作为财务学的一个重要分支，是关于公司的投资、筹资以及日常运营方面财务决策与控制的内容，其知识体系主要由基础理论和应用方法两个部分构成。于本科教学而言，财务管理是会计学、财务管理专业的一门专业核心课程，同时也是其他经济与管理专业的一门重要专业基础课。

独立学院是我国高等教育发展过程中应运而生的创新高校办学模式，其人才培养目标应定位于具有完整的知识体系、较强的职业适应性、在技能上不仅限于操作层面，可塑性高、具有创新潜力的应用型本科人才，从而更好地塑造独立学院学生横向可以转移，纵向可以提升的专业素质优势。因此，适合独立学院学生使用的财务管理教材应该在系统阐释财务管理的基本原理与方法的基础上，更强调企业财务管理的实务问题，培养学生分析与解决财务管理实际问题的思维与能力。

本书在保持第一版内容框架和体系的基础上，对书中部分内容、数据案例进行了增删、修订和调整。本次修订主要基于以下基本原则：其一，根据财务管理教学改革与实践应用的需要，结合学生学习及知识结构的逻辑性与相关性，对部分章节的结构和内容进行调整与完善；其二，根据我国相关财务报告准则、解释公告等的最新变化，修订了部分章节与财务报告相关的内容；其三，根据教学需求及学生自学的需要，对一些章节的练习题进行了修订或更新，更便于学生加深对教材中相关理论和方法的理解；其四，针对教材写作及出版过程中的文字表述和计算等方面的错误及不准确的内容，进行了全面复查与修订。

本书的特点主要表现在：

（1）在框架及体系的安排上注重学科知识的逻辑性。本书以公司理财为主体，以价值评估为逻辑主线，系统地阐述公司财务的基本理论与实用技术。在写作方法上尽量避开了繁琐、生硬的纯数学推导，但并未省略必要的演绎过程和来龙去脉，并且侧重于以清晰明辨的思路阐释财务管理原理。这在很大程度上可以提升学生对财务管理的学习兴趣与主观能动性。

（2）在内容的安排上注重财务管理的教学法。本书内容设置积木化，各章既相互联系，又独立成章，在赋予教师授课和学生学习内容选择灵活性的同时，又不失连贯性。此外，编者在阐释相关内容时，没有图省事而回避困难或者仅仅堆砌概念，而是努力尝试以更有利于学生接受的方式去解释财务管理的基本概念与方法，语言简练平实，通俗易懂。

（3）理论紧密联系实际，时效性强。本书的内容侧重于对学生实务操作能力的培养，对财务管理的概念、术语以及财务管理理论的讲述注重以实际中的财务和经营问题为出发点，通过大量的实例深入浅出地进行讲解，并将各章各节的有关概念前后联系起来进行反复讨论和提示。这不仅能帮助读者系统理解书本内容，而且还使财务管理的理论与实务操作有机地融为一体，更符合独立学院的应用型本科人才培养的定位。

本书由陈莹担任主编，负责拟定全书的编写大纲和编写要求，并对初稿进行修改、总篆和定稿。各章的修订分工如下：陈莹负责第1章、第2章、第10章；唐丹妮负责第3章、第4章；彭茜负责第5章；宁军容负责第6章、第7章、第8章；刘璐负责第9章、第11章。

在本教材编写过程中，我们广泛参阅了国内外的文献资料，限于篇幅，仅在本书末列出部分参考文献，在此对这些文献的作者表示诚挚的谢意。由于编者的学识水平有限，书中难免有不当之处，恳请广大读者批评指正。

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