本书由贺国伟先生主编，广泛收录了现代汉语中的同义词条3800余组，主要面向汉语初学者，包括中小学生和学习汉语的外国人等。同义词条按字母顺序排列，另附笔画索引，便于读者检索。阐释同义词词源深入浅出，全面精当辨析其意义和用法。同义词举例丰富实用，立体直观地呈现了词群间的同义关系。
贺国伟系复旦大学国际文化交流学院教授，从事汉语与对外汉语教学多年，曾主编过多部同类辞典。无论是对学生学习同义词的需求，还是同义词词典的编纂，都有丰富经验。《同义词词典》收词广泛，在积极吸收词汇学研究新成果的基础上，结合反义关系进一步详尽分析同义词之间的语素意义。能够帮助读者勾连同义参照条目，直观理解同义词群，引导同义词的实际应用。
同义词指形式不同而意义相同或相近的词。同义词的大量存在，是汉语词汇丰富的重要标志。恰当而正确地使用同义词，能帮助人们准确、生动、灵活地进行表达，避免词语使用中出现单调或重复的现象，进而增强语言的表现力。无论是一般阅读还是语文教学，都会涉及到词语的同义现象，学习者也迫切需要得到这方面的帮助。
同义词中多数是意义相近的动词或形容词。在语素形式上，有的语素完全不同，如美丽、漂亮怒吼、咆哮等；有的语素有同有异，如保卫、捍卫闪烁、闪耀恳求、请求等。这些同义词的主要区别是：（1）词义侧重点不同，如隐瞒、隐匿边疆、边界、边境、边陲才干、才能、才华、才智、才气；（2）语意轻重不同，如罪过、罪恶固执、顽固、执拗、执着优良、优秀、优异；（3）范围大小不同，如公布、发布、颁布计划、规划、打算、筹划局面、场面、局势；（4）感情色彩或语体风格不同，如爱好、喜好、嗜好成果、后果、结果果断、武断、果敢、果决；（5）搭配对象不同，如交换、交流改进、改良、改善爱护、爱惜、珍惜暴露、揭露、表露。人们在学习、运用、辨析同义词时，一般也会从以上几方面入手。
许多同义词在实际使用中形成了同义词群，形成了一个词对应多个词或多个词对应多个词的情况。它们之间存在着词义相合、交叉及应用场合、范围、搭配、限制等许多差异。如实行、施行、实施、执行、履行适合、符合、合宜、合适、适宜、相宜亏本、赔本、折本、蚀本痛快、舒畅、高兴阻拦、拦挡、拦阻、阻截、阻挠、阻止等。
本词典在编纂时，我们注意吸收了词汇学特别是形容词研究的最新成果，释义时突出对词的语素意义作出详尽分析。同时还注意揭示其反义关系来显示词义，如在说明坚定、坚决的区别时，强调坚定与动摇相对，坚决与迟疑相对。又如说明广泛、普遍的区别时，强调了广泛突出广，与狭窄相对，普遍突出全，与特殊个别相对。
本词典在释义时还注意展示词的多义对应和适用要求，特别是注意通过词语的搭配来显示同义词的具体用途和实际区别。如波动的不平稳义对应同义词颠簸，不稳定义对应同义词动摇、动荡。又如辨析慎重、郑重时强调说明慎重突出谨慎不轻率，多用于言行或态度，跟冒失轻率草率相对；郑重突出严肃、正式，跟随便相对，突出严肃、正式，多与宣告、宣布、声明等词搭配。这些正是读者在语文学习、阅读理解时所必需并迫切希望获得的。
本词典收词广泛、查检方便、用例规范，释义时既有字词意义的准确说解，又有日常使用的适度引导。词典编纂时特别注意体现以下特色：一、词目的释义仅针对有相对应同义词语的义项，举例实用，利于学习。二、辨析部分重视准确到位及适合应用，对同义词的同异特别是异分析详尽，让读者得到较为准确的理解并能运用于实际。
本词典主编贺国伟，副主编李婷、姜珊，编写贺珹、李婷、姜珊、刘晓丹、聂宇博、万妙维、张菲菲、周晓。词典编写得到复旦大学国际文化交流学院、海军军医大学国际交流学院、华东师范大学对外汉语学院、云南农业大学国际学院的支持，在此谨致谢忱。
词典编纂中存在的不当之处，敬希指正。
编 者
贺国伟，1982年7月复旦大学中文系汉语言专业本科毕业留校，先后在中文系、国际文化交流学院任教。曾在韩国济州汉拿大学和日本东京大东文化大学教学中国语各一年。现任国际文化交流学院副教授，主要著作有《汉语词语的产生与定型》等。
前言………………………………………１
凡例………………………………………１
正文………………………………………１
词目笔画索引……………………………５３９
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