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“一带一路”高等教育研究(2016):国别报告

“一带一路”高等教育研究(2016):国别报告

定  价:58 元

        

  • 作者:刘进,[阿富汗] 班伯瑞·穆罕默德·奥斯曼,[斯里兰卡] 李兰香 著
  • 出版时间:2018/4/1
  • ISBN:9787520325141
  • 出 版 社:中国社会科学出版社
  • 中图法分类:G64 
  • 页码:240
  • 纸张:胶版纸
  • 版次:1
  • 开本:16开
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  人工智能研究方法正有力推进社会科学研究方法的变革,可能成为高等教育研究新的有力工具。
  《“一带一路”高等教育研究(2016):国别报告》以学术人才流动研究为主要案例,对比分析了三类传统研究方法与人工智能方法的利弊,介绍了人工智能方法在高等教育研究中的使用方法,探讨了人工智能方法可能带来的高等教育研究的新契机。
  《“一带一路”高等教育研究(2016):国别报告》认为,人工智能方法大大克服了传统研究方法的缺陷,更完美地实现了与大数据研究方法的结合,并且具有自主学习能力,有利于促进新知识的发现。未来,人工智能方法将可能更多实现在高等教育研究中的运用,将大幅提升高等教育研究的科学化水平。
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