《地方高校培优实验班的研究与经典案例》以地方高校培优实验班的人才培养模式研究及实战经典案例为出发点，旨在分享高校实验班的培养过程中的一系列行之有效的改革措施。《地方高校培优实验班的研究与经典案例》包括两大部分，第一部分为培优实验班改革动因，包括第1章高校学风建设的紧迫性和重要性、第2章战略性新兴产业人才需求新标准；第二部分为培优实验班改革措施成功案例，包括第3章国际化、创新型工程技术人才培养举措、第4章班级文化建设以及第5章实验班过程管理。
《地方高校培优实验班的研究与经典案例》可供从事高校教改管理、教改实施以及学生学风建设等的管理人员、教学人员、教辅人员及其他涉及教学改革的研究人员参考。
“为什么中国高校培养不出顶尖人才？”大师钱学森的生前疑问备受社会关注。那么高校如何回答这一世纪之问？高校是培养拔尖创新人才的重要基地，“实验班”就是“改革试点”。“钱学森之问”催热了高校实验班的建设！
本书是作者根据多年的教学经验和体会，在参考国内外相关资料及关注近年来研究动态的基础上，结合培养新时期国际化、创新应用型复合人才的需要编写的，旨在分享高校实验班培养过程中的一系列行之有效的改革措施。本书可供从事高校教改管理、教改实施以及学生学风建设等的相关人员及其他涉及教学改革的研究人员参考。
本书由廖晓玲教授总体组织策划，并与重庆科技学院钱煦实验班导师团队和同学一起具体实施完成。本书在项目实施和编写出版过程中，得到了国家自然科学基金重点项目（编号：11532004）、重庆市科委自然科学基金项目（编号：CSTC2015JCYJBX0003、CSTC2018JCYJAX0286）、重庆科技学院学科带头人人才项目、材料科学与工程重庆市高校重点学科建设项目以及纳微生物医学检测重庆市工程实验室的大力支持，在此表示衷心的感谢！
由于作者水平所限，书中不足之处，敬请读者批评指正。
第一部分 培优实验班改革动因
1 高校学风建设的紧迫性和重要性
1．1 高校学风建设的缺失
1．2 高校实验班对学风建设的引领作用
2 战略性新兴产业人才需求新标准
2．1 新产业、新业态、新技术带来的新要求
2．2 高校人才培养的与时俱进
2．2．1 案例1：某地方高校教育教学改革
2．2．2 案例2：某地方高校培优实验班
第二部分 培优实验班改革措施成功案例
3 国际化、创新型工程技术人才培养举措
3．1 模式与目标选择
3．2 立体化人才培养方案
3．2．1 立体化人才培养方案的制定
3．2．2 案例：“1232+X”国际化创新创业人才培养体系
3．3 国际化教育资源建设及平台搭建
3．4 特色课程体系建设及管理
3．5 创新型工程技术人才培养模型
3．5．1 概述
3．5．2 案例：EIP-CDIO-PDCA培养模式研究与实践
3．6 国际化、创新创业特色活动案例
3．6．1 案例1：出国深造学生的培养举措
3．6．2 案例2：实验班国际化学术交流与创新创业活动月
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